华图教育 面试热点

您当前位置:首页 > 面试热点 > 教育

大学副教授跳槽中小学,大材小用?

  来源: 河北分院  关键词:2022国考备考,试题解析,面试热点,国家公务员考试网,国考备考资料,行测解题技巧

点击领取备考干货

【背景事件】

最近,公众围观多名高校教师任教中小学,由于他们普遍拥有高学历、资深学术背景,“高校副教授跳槽中小学”这一话题随之引发热议,一时间热搜阅读量高达1.5亿。

继清北毕业生、博士生执教中小学现象后,不少大学教师跳槽中小学。大学教师到中小学就职,被不少人认为是降维就业,“大材小用”的讨论声四起。果真如此吗?

【试题模拟】

最近,公众围观多名高校教师任教中小学,由于他们普遍拥有高学历、资深学术背景,“高校副教授跳槽中小学”这一话题随之引发热议,对此你怎么看?

【参考解析】

一、阐述对大学教授跳槽中小学的中立态度

在科教兴国战略的大背景下,推动我国的教育事业是必要一环,但我们看到了基层教育力量还略显薄弱,所以一些人才去基层推进基层的教育事业本无可厚非,但如果是大学教授去跳槽中小学的,我们还是应该秉持一个中立的态度的。

二、阐述大学教授跳槽中小学的积极意义与危害

(1)大学教授跳槽中小学,可以给中小学的师资力量获得新鲜的补充,同时提高基层教师的整体素质水平。

(2)高精尖人才去小学任教,其实在一定程度上造成了教育资源的浪费,也不利于人才保护,一些毕业生没有对自己的职业有一个良好的规划,也是在白白浪费任教的名额,同时也不利于小学教学的连续性。

大学教授跳槽中小学的原因

(1)大学教师去中小学教书,“大材小用”讨论背后,是职业优劣的比较。在教育系统内,等级化观念依然存在,即大学教师要高于中小学教师。这也导致在相当长一段时间内,大学师范生录取成绩相对较低。

(2)全国范围内对高精尖教师的布局,大致是在发达地区,但发达地区的教师资源固定的情况下,随之而来的就是不断提升的就业压力,所以造成了很多大学教授并不能成为稀缺资源,反而去到中小学却变成了“香饽饽”。

(3)高校需要高精尖人才攻关若干“卡脖子”难题,中小学同样需要吸引最优秀人才任教,但随着当前社会整体教育水平的提升,高素质人才也比比皆是,这就造成了高精尖人才的不断下沉,而他们为了能留在一线城市,只能退而求其次。

如何更好的快递进村工作

高学历当教师者,一定要补强教育学、心理学、德育原理、学科教学法等方面的教育专业性,提升自己的教育教学能力。只有高学历,未必能当一个好教师,过硬的教学本领才是自己立足社会的基本。

培养人才很重要,也说明中国发展到新的层次,社会对职业地位的看法更加务实,应加大对师范专业的培养力度,给予相应的学习政策的补贴,使得师范生们有一个良好的学习环境。同时加大对师范院校的支持力度,教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜,大力推动研究生层次教师培养,推进教师的学术落地化,使得高学历人才也有真本领。

社会或者学校应提供一流的教师薪酬和福利待遇,比如解决户口和事业编制、强力措施保障并帮助教师解决住房等,解决好教师的后方问题,让中小学教师队伍建设,吸引最优秀的人才从教,真正的变成全社会的共识,而不仅仅是一句口号。

教育是上不封顶的事业,一线基层也需要能够点燃学生智慧火光的老师,用优秀的人去培养更优秀的人,从而提升基础教育的质量。而且学历并不是评判教师如何的唯一指标,想成为一名优秀的教师,一线的教师们也更需要把对教育的热爱、对孩子的热爱,对教书育人的情怀与信念深深的牢记心间。

已阅读28% 查看剩余内容
编辑:smj

为你推荐

  • 推荐
  • 教育
  • 政治
  • 经济
  • 文化
  • 社会

延展阅读

高分经验更多>

下一篇

面试热点:为家庭教育提供法治引导

我国首次就家庭教育进行专门立法,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障,树立起重视家庭教育的鲜明价值导向

32