参考答案及解析
2010年河南省某市教师公开招聘考试中学英语试卷
第一部分 教育理论与实践
Ⅰ.单项选择题
1. A［解析］ 苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。
2. A［解析］ 墨子的主要思想是“兼爱、非攻”。“弃仁绝义”和“道法自然”是道家的思想，“化性起伪”是由荀况提出的。
3. B［解析］ 再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。
4. C［解析］ 普通中小学教育的性质是基础教育，是各级各类教育的基础，主要是培养公民基本素质的教育，是为儿童、青少年继续升学和就业打好基础的教育。
5. A［解析］ 中小学的“双基”教学即基础知识、基本技能。
Ⅱ.多项选择题
1. ABC［解析］ 20世纪以后，教育的改革和发展呈现出终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化的特点。法制化并非教育的特点，故不选D项。
2. ACD［解析］ 合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、竞争的和不相干的。
3. ACD［解析］ 协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。
4. BCD［解析］ 智力的定义是不会有差异的，首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异（即智力类型的差异）。
5. BC［解析］ 在实施“中小学继续教育工程”中，要把思想政治教育、职业道德教育放在突出位置。
第二部分 英语专业基础知识
Ⅰ. 词汇与结构
1.A［解析］With pleasure意为“高兴地”，“乐意地”；My pleasure主要用于回答感谢，意为“这是我乐意做的事”，“不用客气”，也可说成 It’s my pleasure 或 It’s a pleasure等；No wonder意为“难怪，怪不得”；No comment意为“不予置评”。故本题正确答案为A。
2.B［解析］both 都，指两者，用于肯定句；either两者中任何一个；neither 两者都不；none 无，表三者及三者以上。根据题意，上文为two computer games, 下文则讲两者都不喜欢，句子是否定句，因此只有B项符合题意。
3.A［解析］although 意为“虽然，尽管”，表示让步关系；as long as意为“只要，如果，由于”，表示条件；if only 意为“要是，只要”，表示虚拟条件；as soon as 意为“一……就，刚……便”，表示时间。由前后意思可知这里为让步关系，故选A。
4.B［解析］as if 意为“好像，仿佛”，引导方式状语从句；now that 意为“既然”，引导原因状语从句；in order that意为“为了”，引导目的状语从句；as long as 意为“只要”， 引导条件状语从句。根据题意，答话者的意思是满足有阳光、大海和沙滩这个条件，就不介意去任何地方，因此，B项符合题意。
5.B［解析］ turn in 表示“交出，转身进入”；move in 表示“搬进，迁进”，均不符合题意；be received in 表示“受到欢迎，招待”；be admitted in 表示“得到承认，得到接受”， B项最符合题意。
6.C［解析］tomato需要加es变为复数，chicken表示“鸡肉”的意思时是不可数名词，没有复数形式，所以答案选C。
7.C［解析］根据上下文可知本句应用虚拟语气，因此排除A和B；C项是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意为“本来可以做某事却未做”；D项表示对过去行为的肯定推测，意为“一定做过某事”。根据句子可知他觉得本来能用别的方式表达的（却没有那样做），故选C。
8.A［解析］ turn out 意为“结果是，原来是”；turn up 意为“找到， 发现，出现，开大音量”；set out 意为“开始，出发，陈述”；set up 意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。
9.C［解析］本题考查现在进行时的被动语态。根据题意可知，repair这一动作正在发生，且bridge与repair是动宾的关系，所以应该用现在进行时的被动语状，故选C。
10. D［解析］player和give是动宾关系，因此前半句由过去分词短语作状语，是条件状语从句，句子的时态是一般现在时，故选D。
11. D［解析］A应为A great deal of,B应为A lot of或Lots of,C应为Plenty of，D项正确。
12. D［解析］本题考查动词的时态，句中时间状语“this time next week”表示将来某一时刻正在进行的动作，因此动词的时态应该是将来进行时，故选D。
13. B［解析］句子意思是“因为金融危机，当地五星级宾馆收费6000元一夜的日子已经一去不复返了。”本题属于分隔型定语从句，days 是先行词，when 引导定语从句，修饰先行词days。
14. B［解析］本句修饰先行词the house的定语从句是in which I grew up, which 省略，in 放在grew up 之后，故选B。
15. A［解析］听说别人要去旅行，应该对其说“Have a nice time”，祝其玩得愉快。
Ⅱ.完形填空
16. C［解析］根据前面Johnny的话及下文可知，母亲强调：今晚与往常不同。故答案选C。
17. B［解析］根据上下文可知，Johnny不善于跳舞，面对母亲的强迫只能是唉声叹气。
18. D［解析］A项指“舞台，月台”；B项指“约会”；C项指“会议”；D项有“舞会”的意思，整篇文章都是谈论Johnny参加舞会的事情，故选D。
19. A［解析］根据上下文可知，这里应选A，表示母亲希望他去和女孩跳舞。
20. D［解析］根据后面的“music had already started”， 前面应填入表示时间点的词，排除A和C；since表示“从……以来，自从……之后”，不符合题意；when表示“当……的时候”，符合题意，故选D。
21. C［解析］选项A指“精神”；选项B指“感情”；选项C指“勇气”；选项D指“力量”。根据语境，Johnny做自己不擅长的事情需要的是勇气，故答案选C。
22. A［解析］smooth有“平稳的，连续而流畅的”之意，本句描述Lisette舞步娴熟，应用smooth,故选A；clumsy有“笨拙的，难以移动的”之意，与题意相反；C项和D项均不符合题意。
23. B［解析］从上文的Pierre的取笑可知，人们在嘲笑他，故答案选B。
24. A［解析］选项A意为“逃脱，挣脱”；选项B意为“出去”；选项C意为“打碎”；选项D意为“结果，证明是”。根据语境可知答案选A。
25. C［解析］由下文的“drove off”可知，Alcide是开车来的，故选C。
26. D［解析］从后面Alcide所说的话可推知，Johnny的手风琴表演使Alcide感到吃惊，从而眼睛睁得大大的，故答案选D。
27. C［解析］句子意思是“Alcide开车走后，留下Johnny目瞪口呆地凝视着他”。由此可知，Johnny是在Alcide后面，故选B。
28. D［解析］选项A意为“抓住”；选项B意为“搜查”；选项C意为“寻求”；选项D意为“发现”。根据前面的scan... for...可知，答案选D。
29. A［解析］选项A指令人意外的人或物；选项B指难题；选项C指故事；选项D指玩笑。根据语境可知，人们对Johnny擅长演奏手风琴并不了解，感到惊讶，故选A。
30. B［解析］由“his eyes on the floor”可知，Johnny 比较紧张，不敢直视观众，因此他步入舞池的时候应该是全身颤抖的。struggling表示“奋斗的”；trembling表示“发抖的”；wandering表示“神志恍惚的”；whispering表示“窃窃私语的”。故选B。
31. B［解析］A项有“绕开，避开”之意；B项有“加入”之意；C项有“转换方向”之意；D项有“炫耀”之意。Johnny开始演奏的时候，乐队也加入他进行演奏。故选B。
32. C［解析］根据上下文可知本句意思为：“Johnny一直在演奏，直到舞会结束。”故选C。
33. A［解析］根据文意可知本句意思为：“当Johnny出去时，他看见了Lisette和她的朋友在门口附近。”as有“当……的时候”之意，故选A。
34. B［解析］由上下文可知，Lisette原本在门口附近，接着过来向Johnny微笑并说话，所以Lisette应该是向Johnny走近。故选B。
35. B［解析］选项A意为“仍然”，表示和原来一样：选项B意为“甚至”，表示事情发展的程度；选项C意为“过去曾经”；选项D意为“几乎，差不多”，暗含虽然差一点但是还没有。根据语境可推出，答案选B。
Ⅲ. 阅读理解
36. C［解析］由第一段中的“He was carrying one small backpack,which was very full,but he didn’t have any luggage.”可知，Brian的背包没有地方放衣服了，所以他只能穿上很多衣服。故选C。
37. D［解析］由第六段中的“Air couriers get cheap airline tickets because they take important packages and papers to foreign countries”可知，“an air courier”是运送文件和包裹到国外的人，故选D。
38. C［解析］由第六段中的“It is not cheap for a business to send a package with an air courier,but it is quick”可知，虽然航空快递并不便宜，但商人们选择这种方式，其原因就是快，节约时间。故选C。
39. A［解析］由最后一段的最后一句中的“can be flexible about your travel plans”,可推断出航空快递员不能确定旅行的时间和地点。
40. D［解析］本文主要是介绍了航空快递员这个正在发展中的职业，故选D。
41. D［解析］由第二段中的“His eye was drawn to an old picture of a young man”可知，是McKay的照片引起了Professor Broad的注意，因此他继续搜集McKay更多的信息，故选D。
42. A［解析］由第三段中的“spent some time as a flying instructor”可知，学生们找到的关于McKay的信息之一是他曾经是飞行员训练师，故选A。
43. D［解析］由第四段中的“McKay’s war records were destroyed during World War Two air bombing on London”可知，答案选D。
44. B［解析］由最后一段中的“but instead of finishing his time at Western, he chose to fight and die for his country”可知，McKay没有结束学业就上战场了。
45. B［解析］文章主要讲述了一位曾被遗忘的英雄的事迹被一位教授和他的学生发现并研究的过程，故选B。
46. D［解析］由第二段中的“You just have to make sure that the words on the blackboard appear somewhere on your poster”可知，教师要求海报要涵盖黑板上的信息。故选D。
47. A［解析］由“conjured up”前后的描写可知，大家都在积极构思，海报还处于未成形阶段，所以“conjured up”的意思应该是“想出”。故选A。
48. C［解析］第三段描述了教师布置任务后，同学们在教室中积极构思的细节。故选C。
49. D［解析］由第四段中的倒数第二句可知一些同学来到好学生的桌子旁看到他们的作品，回去后觉得非常没有希望。由此可推出D正确。
50. C［解析］由最后一段中的“I was still sitting at my desk, thinking, what poster? When the teacher gave me an envelop with a tendollar bill in it and everyone in the class applauded for me” 可知，当教师给我十美元的信封时，我还坐在桌子上想着，我并没有想到自己能得奖，可推出我得奖的时候感到很惊讶。故选C。
51. B［解析］根据第一段“At the beginning of the 20th century there was a big farm called Hollywood”可知，好莱坞最早的时候是农场。所以答案选B。
52. C［解析］根据“1910’s to the 1950’s, Hollywood was the film center of the world”可知，从1910年开始好莱坞变成了电影中心。
53. B［解析］文章第二段提到的人名有Charlie Chaplin, Greta Garbo, Bergman，没有B选项，所以答案选B。
54. C［解析］从第三段“The reason why people went to Hollywood to make films was the sun”可知，人们去好莱坞拍戏是因为那里阳光充裕。所以答案选C。
55. A［解析］根据第四段“As they made all the films by sunlight, the west coast was a much better place to work”可知，选项A是正确的。
56. C［解析］A项太过笼统；B、D项错误。文章不是讲广告的优点和广告费用，而是讲广告服务于社会的功能；通过第二段开头“The poor old consumer! He’d have to pay a great deal more if advertising didn’t create mass markets for products”，第三段“A cheerful, witty advertisement makes such a difference to a drab wall or a newspaper full of the daily ration of calamities”，第四段首句“We must not forget, either, that advertising makes a positive contribution to our pockets”可以推出C项符合题意。
57. A［解析］文中作者提出了广告的种种功能，可以推出作者对广告是比较赞赏的；文中没有提到广告值得信任，B项排除。C项“批评”，D项“不满意”，在文中找不到依据。
58. A［解析］通过文章首句“Advertisers tend to think big and perhaps this is why they’re always coming in for criticism”，可以推出A项正确。
59. C［解析］A、B、D项均可在文中找到依据；C项说优质产品不需要广告是错误的，一切产品都需要广告，新产品、老产品都需要。
60. C［解析］本文一开头引入对广告的批评，然后作者以对比的手法详述了广告的功能。故C项“评论”为正确选项。
Ⅳ. 英汉翻译
61. 两个人在拳击场内狠揍对方，直到其中一个人被打倒在地，爬不起来。
62. 世界重量级冠军赛总是头版头条新闻。
63. 广告商总是雄心勃勃，也许这就是为什么他们老挨批评。
64. 报纸中的其他栏目都不能提供如此有趣的文章，或提供对人性内涵如此深刻的洞察。
65. 这是广告中最佳的广告。
Ⅴ.书面表达
I Want to Smile
There are many advantages of smiling. If you often smile, yon will feel happy and others will be delighted as you pass smile to them. If we smile at life, life will smile on us in return. So I want to smile at all whenever and wherever possible.
First, I would like to smile at my parents because they have given me life and take all the trouble to bring me up. They love me most. Then I will smile at my friends, with their help, I have made great progress. I would like to say “Thank you” to them with a smile. Finally my smile should go to myself, for only in this way can I gain more confidence in smiling my troubles away and live a better life.
In a word, wherever I go, whatever I do, I will smile, to me and to others.
Ⅵ. 教学设计
［教学用语］
T: Now here is a game. Let’s look at the weather in different cities. Two students stand in front of the platform. Student A will represent a weather person and try to act out how he/she feels in that kind of weather, and another student will guess what the weather will be like. Now let’s welcome Shanghai...
S1: （Take off the clothes. Feel hot.）
S2: Shanghai will be sunny.
