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公务员考试申论辅导教材之申论如何提高综合分析能力3.2

2013-07-17 13:53:23 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:互联网

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  第二窄概括方法与技巧

  一、概括含义及特点

  (一)概括的含义

  概括,是形成概念的一种思维过程和方法。即从思想中把某些具有一些相同属性的事物抽取出 来的本质属性,推广到具有这些属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。简单说,概括 是由较小范围的认识上升到较大范围的认识,是由某一领域的认识推广到另一领域的认识,概括是形成普遍性认识的一种思维方法。

  普遍性认识可以是对事物的表面特征的概括,也可以是对事物的本质特征的概括。比如“不长羽 毛的,两脚动物”这是对人的表面特征的概括;“能借助于语言进行抽象思维,会劳动的动物”则是对人 的本质特征的概括。申论中的概括,主要体现在对事物的本质特征的概括,有助于我们形成事物的概 念和对其规律性的认识,具有重要的认识价值。

  对“事物本质特征的概括”必须借助于抽象,没有抽象就不能进行概括。所谓抽象,就是在分析、 综合、比较的基础上,把事物的本质特征和事物本身,以及事物的其他属性分离开来,并把本质特征提 到首要的地位加以认识。在进行抽象或概括时,要注意舍弃次要的、非本质的属性,选择主要的、本质 的属性,再通过概括推论到同类事物的全体。

  申论中“概括”的含义具备了上述概括的基本含义。就是把对给定资料中具有共同特点的事物归 结在一起,归纳它们具有的本质属性,根据试题要求形成对资料的整体认识,并用简明扼要的文字,将 资料中的“相同性”提取出来,形成对本质属性的认识。在对申论给定资料进行概括时,首先要选择资 料中的主要问题,其次选择资料中的有关联的问题,最后选择资料中可以解决的问题;舍弃所有次要 的问题、无关联的问题、可不解决的问题以及一切非本质属性的问题。

  (二)概括的特点

  一是形成普遍性认识的一种思维方法,二是把事物的共同特点归结在一起,三是文字表达简明 扼要。

  概括所形成的认识,一可以是关于事物性质的。如通过一件事实材料,或者根据一句话,我们可 以将其概括到“精神”的高度。这就是关于事物性质的概括;二可以是关于事物之间关系的。即根据 两个事实之间的因果关系,可以将其概括达到“本质”深度,如“经过顽强拼搏,可以取得成功”,这反映 的是两者之间的“因果关系”,由此就可以得出结论“顽强的意志是成功之母”;三可以是关于事物性质 和事物之间关系的。这种概括属于上升到哲学高度的概括。如从“流水不腐,户枢不蠹”这句话中,可 以概括出“事物必须处在不断的运动之中”。对同一事实所作的概括,可以有高低不同的层次。概括 的层次越高,就越具有理论色彩,但也越容易概括不当。

  二、概務类型

  从理论意义讲,概括类型的划分有很多种。

  根据资料的多少,可分为整体性概括和典型性概括。整体性概括,是在对某类事物所有个体了解 的基础上形成的概括,是指把这类事物的共同点归结在一起;典型性概括,是将依据对某类事物中的 典型性事物的认识而上升为普遍性认识的概括。

  根据资料的性质,可分为经验概括和理论概括。经验概括是对事实或感性认识材料的概括;理论 概括是对理性认识材料的概括。如恩格斯在把握当时自然科学成就的基础上进行理论概括,批判了 形而上学的世界观,确立了辩证唯物主义的自然观。他所作的是最高层次的理论概括——哲学理论 的概括。

  申论考试中出现的概括类型,从理论上讲多属于“整体概括”和“经验概括”。但是具体到申论试 卷中,概括的表述方式有概括主要问题和概括主要内容。

  (一)概括主要问题

  概括主要问题,是指通过阅读理解给定资料中的事例、现象、数据等,分析归纳问题中具有消极、 负面影响的信息,提炼出反映问题的本质属性或根源。所谓“主要问题”,是指资料中的本质性问题、 根源性问题。在给定资料中,它一般是通过具体的“现象问题”、“表面问题”显现的。考生通过对这些

  表面问题的消极或负面影响归纳和区分,从中挖掘这些问题产生的根源,并提炼出抽象意义的结论。 一句话,概括主要问题的“点”就是问题的“本质”和“根源”。作答这类题型,体现出考生对资料中反映 的所有问题的认识、看法、观点,特别是概括能力和准确的文字表达能力。

  “概括主要问题”的类型如下:

  1.归纳概括型。

  特点:用简明扼要的语言对给定资料、部分资料或语句进行本质的“提炼”。主要问题多具有消 极性和负面因素,归纳要从具体问题入手,概括时上升到本质、精神高度。

  【例21】用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。(2000年中央、国家机关公务员 录用考试《申论》试题)

  【例22】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。 请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。要求:准确、全面、有条理。不超过200

  字。(2011年中央、国家机关公务员录用考试申论试题(市级以下))

  【例23】给定资料1 一6反映了诸多民生问题,谈谈如何理性看待当前存在的民生问题。要求: 准确、简洁、有深度。字数不超过200字。(2011年浙江省公务员录用考试《申论》试题)

  【分析】这些题目均属于“概括主要问题”类型,它们共同的特点是,作答时对给定资料的内容归 纳分析过程不需要在试卷上做出文字整理,卷面作答重心主要在“概括”文字。作答这种类型的“概括 题”,在文字表述上注意:首先要归纳给定资料中具体问题的表现特征,其次提炼问题的相似特征,最 后总括问题的本质特征。概括过程呈递进式,文字表述呈逻辑性。【例21】是2000年国家第一张申 论试卷中的第一题,也是国家申论试卷中唯一出现过“概括主要问题”题型的试卷。这道题的出现,奠 定了“概括题型”在申论试卷中“不二”的“第一题”地位。但是从2001年直到现在,国家申论试卷中没 再出现过此类题型;到2006年,该题型也正式退出浙江省申论试卷。“概括主要问题”以其他设问形 式出现在申论试卷中,其位置仍然是“第一题”。

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