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公务员考试申论备考之重点题型一：观点分析精讲(9)

2013-07-18 17:16:53 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　B.我国的户籍制度联系着一定的社会福利与权益，由于历史的原因，存在着城市居民享有较多的就业、福利等社会资源，而广大的农村地区和庞大的农民却成为社会资源分配较少的阶层。这种“数量悖论”，即是指人的数量与获得资源分配份额之间并不存在着一定的正向关系，在某些方面极有可能存在反向关系，即数量众多的人，被分配到的资源却少之又少，这在现阶段的我国是个不容回避的事实。

　　C.受教育权是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。它包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施，为公民受教育创造必要机会和物质条件。

　　D.美国联邦政府没有制定全国统一的流动人口教育政策，美国宪法也没有把受教育权利作为基本的人权，相关法律和政策主要留给州政府来制定，即通过州政府制定流动人口教育法律和政策保护流动人口受教育权。

　　E.教育平等权利问题成为当前我国教育领域内存在的焦点问题，特别是城市流动人口子女教育权利的不平等问题越来越成为人们研究的热点问题。教育平等权是种种平等权的一种，它的价值根基是教育领域的正义和公正，关系到社会的和谐、稳定和可持续发展。因此，全社会都应对他们的教育问题给予高度的关心和重视。

　　相比较来说，题干观点评析类题目比材料观点评析类题目难度要大。因为题干观点评析类题目所提供的观点对应材料中的哪一部分并不明确，考生对这些观点进行评析的时候，往往找不到相关的阅读点。

　　（1）解题原则：坚持“以材料为本”

　　如何应对这类题目呢?虽然观点出自题目，没有可供参考的背景材料，但这并不是说所给材料就毫无用途，实际上,题目中的观点本质上还是出自材料，包括考生应答的内容都离不开所给材料。因此，考生应坚持“以材料为本”的原则，一切从材料出发，在认真阅读原材料之后，全面深刻把握材料中的相关观点，然后有的放矢地对题目中的观点即材料外观点进行分析，一一比较与材料中观点的异同。

　　（2）具体解题思路

　　以下我们将结合例题，选取其中的一个材料外观点进行重点剖析，以此来讲解该种题型的具体解题思路。

　　阅读观点