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面试热点:“双减”来临,你怎么看

  来源: 福建分院  关键词:面试热点

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【热点概况】

“双减”是减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。今年7月,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,该意见受到广泛关注。该项政策旨在持续规范校外培训,堪称是教培行业史上最强监管,自此,以北京为试点地区之一,各区域各部门多方合力,从校内校外双向发力,不断探索和推进“双减”工作落实落地。

【主流观点】

@《人民日报》:教育是百年大计,此次《意见》的出台,积极回应了社会关切与期盼。确保“双减”政策落到实处,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,就能有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。

@中国教育报:“双减”目标实现的关键在于提升校内教育质量,校外培训机构的走势最终也取决于学校提质增效状况,一些校内教育质量较高的学校周边校外培训机构无法立足便是例证。若学校提质增效不到位,只要培训需求还存在或未减少,即便培训机构减少了,培训依旧不会少,如同韭菜一茬茬生长,不断替代、再生、转换形式,形成更难对付、成本更高的微型、隐形、特权培训。

【预测考题】

今年7月,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。有人表示支持,认为这是利国利民的好事,也有人表示担忧:不补习了,孩子成绩怎么办?对于“双减”政策,你怎么看?

【解读问题】

表明态度:

教育是和我们幸福生活息息相关的国之大者,此次的“双减”政策虽对教培行业来说是寒冬,但是却是顺应时代发展的应有之举、同时也是国家为了更好放开三胎政策的进行的配套努力,是有其积极意义的,应该推进落实。

分析政策好处:

一方面,减轻义务教育阶段学生过重的作业负担,孩子作业少了,家长相应的辅导作业的时间也就少了,能够有更多的时间和精力投入到自己所爱好的事业中去,能够为经济社会创造出更多的价值;孩子也可以利用不做作业的时间去发展一些业余爱好,补充睡眠,锻炼身体,有益于身心健康和孩子的全面发展。

另一方面,减轻校外培训负担也能够减轻家长的经济负担、缓解焦虑。众所周知,在教育“内卷”时代,抚养一个孩子到成年要付出巨大的成本,尤其是课外补习培训这一块的支出,可以说是家庭教育支出的一块大头,培训费动辄一小时百来块,对于普通家庭而言,不补,焦虑,补,代价是家长们的生活质量变低,此次政策在这一点而言,无疑是利好的。此外,校外培训机构属于资本化运作,当良心的行业变成逐利的行业,就会产生无底线的行为,比如高薪从公立学校挖走优秀老师,导致补课费水涨船高,在双减政策的有效打压下,让优秀的师资回归学校,再辅之以升学政策,能够增加升学的随机性,让普通人家的孩子也能有

机会享受到优质的教育资源,是推动教育公平、促进义务教育优质均衡发展迈出的又一大步。

推进落实的建议:

1.学校要领会国家和教育部的“双减”精神,主动承担教育主阵地的责任,对教师加以引导,给老师也减负,减少学校内所谓的“文山会海”,扎扎实实搞教研,要让老师能够把有限的精力集中到备课、上课中,精心设计课堂教学,把心思放在全面提升教学质量上,杜绝在课堂上故意少讲不讲、课后开小灶的行为,做到应教尽教,保证学生们在校内能够学足学好,从而降低家长和孩子的“提分”需求。

2.教育部门及有关监管部门可以加强对校外培训机构日常监管,通过随机抽查,专项整治等手段,按规定对校外补习机构的开办资质、教师资质、补习内容进行审查,督促校外培训机构落实主体责任;与此同时,在社会上,也要畅通举报渠道,公开监督方式,鼓励市民积极举报一些违规开办的补习机构,违规进行的补习活动,比如超前学科培训,利用周末时间补习等,努力形成齐抓共管的工作格局。

3.家长也应该合理引导孩子,虽然家长不是老师,但是可以做孩子的规划师。“双减”之下,孩子周末不用上辅导班,课内课外作业都少了,那么对孩子的自律要求也就更高了,家长此时就更应该帮助孩子一起制定好学习规划、做好学习的辅助监督管理。

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编辑:cxh

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