(三)试题要讲究形式

　　1. 试题的大小要适度。尽量短小精炼，采取“大题化小、成套组合”方法。否则，会使考生觉得题目太大，无从下手;或者太琐碎、细小，也会影响考试质量。

　　2.试题要新鲜。如角度新、观念新、材料新、形式新。

　　3.试题要有开放性、启发性。能触发思想火花，启发考生思路，并运用自己的实践经验作答。如辩论、演讲的题目，就要有争议性，利于思辨，考生愿谈、可谈。

　　4，试题所用材料考生要熟悉。试题力求与考生的实际生活接近，便于其理解，并能从容自然地回答问题，使考官了解到其真实的思想情况。比如“根据你以往的经验，要想获得多数同事的好评，最主要的靠什么?，这道题紧贴考生的实际，让其凭借自身以往的经验答题，使考生不感费解，能够自然地表露真实的想法。

　　5.试题要清晰。试题在表述上，要做到清晰易懂，使考生能迅速、准确地理解题意。

　　四、面试试题设计编制的程序

　　设计、编制面试试题，主要有以下几个环节：

　　(一)制定试题编制计划

　　制定“试题编制计划”，就是对整个试题编制做通盘的总体构思，把最基本的东西先确定下来，使后面的工作有所遵循。事实证明，制定好，“试题编制计划，”是使编题工作按部就班、顺利完成的保证。

　　试题编制计划应该明确以下问题：

　　1、测评目的。明确为何测评及测评结果的用途。

　　2、测评项目。明确对哪些素质项目进行测评以及测评结果的质量要求。

　　3、测评对象。对考生的总体情况，如学历、专业、工作经历等构成有所了解，明确针对性。

　　4、测评模式。明确是口试类的模式还是模拟操作试类的模式，口试中是采用哪一种或几种?模拟操作试中是采用哪一种或几种?只有具体确定后，才能考虑拟题。

　　5、题型。明确采用哪些试题题型。

　　6、取材范围。明确选用哪些素材。

　　7、对拟题工作的质量与数量要求。

　　8、工作程序与工作进度。

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