2022省考面试热点：规范校外培训，压力不该学生来抗

【背景事件】

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。针对近年来多地出现的校外培训机构大量开展考试学科知识培训活动的问题，《意见》提出了明确的要求：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构;学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作;校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。

政策发布之后，各地教育主管部门纷纷响应，“双减”政策初见成效。然而，今日河南省教育厅一则通知，却引起广泛争议。河南省教育厅要求河南各地教育行政部门督促每一位学生签订要求学生签订《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》，承诺书的最后一页中写道，“如有违反，自愿纳入学生个人管理档案。”(人民网)

【预测考题】

“双减”政策正在各地如火如荼地推进之中，近日，河南省教育厅出台通知求学生签订承诺书，拒绝寒假期间参加学科类培训，如有违反，自愿纳入学生个人管理档案。有人说，这一政策有助于“双减”政策更好地落实，也有人说，这一政策太过于一刀切。请问，你如何看待河南省教育厅所发布的这一则通知?

【解读问题】

表明态度

“双减”政策的推行有利于推动我国教育改革，减轻学生及家长的经济负担及课业压力。但河南省教育厅所发布的这一通知，却是将政策压力转嫁到了学生身上，看似见效极快，实则隐患重重

分析签订承诺书的问题

1.引发学生和家长的反感情绪。学生参加培训，及时制止即可，将拒绝课外培训与学生个人管理档案挂钩，这一做法太过于“一刀切”，很有可能引发学生及家长的逆反心理，不利于政策的推行。

2.影响有关部门的公信力。这一处罚方式并无相关法律法规可依，有关部门的这一通知很有可能影响部门形象，影响其在大众心中的公信力。

3.反映了相关部门懒政怠政的问题。落实“双减”政策的主要责任应在教育职能部门，这一承诺书却是将把责任推到家长和学生身上，过于简单粗暴。

制定防止寒假补课的合理对策

1.教育主管部门应加强监管。可以通过联合工商管理部门、基层社区来定期对课外培训机构进行巡查，规范其经营时间。

2.学校应加强对学生的引导。比如，可以开设假期趣味网课、布置生活作业、罗列推荐阅读书目等方式来丰富学生的寒假生活;可以组织学校老师定期进行线上答疑工作，满足学生的需求。

3.媒体应发挥其舆论导向的作用。一方面，各大平台、新闻媒体不应再发布教育培训机构的广告，尽量不转载、刊登传播教育焦虑的相关文章;另一方面，主流媒体可对“双减”政策做正面倡导，让群众们更加了解“双减”，了解“双减”政策带来的积极影响。

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