2022国考面试热点：“生活垃圾分类”促进环境保护

【背景事件】

2020年8月，国家发展改革委、住房城乡建设部、生态环境部等三部门联合印发了《城镇生活垃圾分类和处理设施补短板强弱项实施方案》(以下简称《实施方案》)。国家发展改革委相关负责人今天对《实施方案》解读时表示，按要求，46个重点城市到2023年全面建成生活垃圾分类收集和分类运输体系。生活垃圾分类体系的完善便于对不同类垃圾进行合适处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少生活垃圾处置量，是“绿色中国”的重要内容。

【试题模拟】

近日，国家发展改革委、住房城乡建设部、生态环境部等三部门联合印发了《城镇生活垃圾分类和处理设施补短板强弱项实施方案》(以下简称《实施方案》)。国家发展改革委相关负责人今天对《实施方案》解读时表示，按要求，46个重点城市到2023年全面建成生活垃圾分类收集和分类运输体系。消息一出立即引发对生活垃圾分类的广泛关注，有人认为 “ 生活垃圾分类” 有利于提高良好的生活环境，也是节约资源的重要一环，也有人对此提出质疑，主要是生活垃圾分类的判断标准是否清楚，生活垃圾分类的方式是否被广泛接受，不遵守规定如何处罚等，对此你怎么看?

【参考解析】

一、表明对“生活垃圾分类”推行的肯定态度

生活垃圾分类不仅可以减少垃圾的处理量，降低成本，而且可以减少土地资源的消耗、减少污染。生活垃圾分类相对于传统的填埋处理方式，能够减少有害物的错误处理，减少对环境的污染，同时方便进行垃圾回收和处理，提高废品回收利用比例，节约了资源。对社会、经济、生态等多方面具有重要意义。

二、阐述 “生活垃圾分类”的推出有哪些意义?

(1)“生活垃圾分类”可以根据垃圾特点将生活垃圾分为不同种类，减少垃圾处理环节，有利于有害垃圾的单独处理。例如垃圾中的重金属如果没有专门的处理方式，采用传统燃烧、掩埋方式处理，则会形成新的污染，最终影响环境。

(2)“生活垃圾分类”也能提高废品回收利用的比例，减少原材料的需求。生活垃圾分类可以更高效地变废为宝，例如可以将易腐烂的厨房垃圾制作成有机肥，可回收垃圾变为生产原料等。如果没有进行分类，则各种垃圾相互污染，回收难度必然提高。

(3)“生活垃圾分类”可以减少环卫、垃圾处理行业的工作难度。通过大家自己自觉的分类，能够让相关行业工作人员的工作难度下降，同时也让大家了解到垃圾分类的不易，最终形成尊重环卫工作者氛围，也可减少乱扔垃圾等不良现象。

(4)“生活垃圾分类”普及了环保知识，可以提升人民群众对于保护环境、绿色发展等理念的认知。生活垃圾分类虽然只是保护环境很小的一方面，但能让群众亲自参与到环境保护伟大事业中，能够在社会上形成广泛的效应。

三、提出合理的对策

(1)政府制定“生活垃圾分类”的详细规章制度，明确规定垃圾分类的标准、相关奖惩措施等。只有标准确定，群众才能明白应该如何去归类，才能做到垃圾分类。同时，对表现较好、较差的小区进行表扬和监督，激励大家共同进步。

(2)加大“生活垃圾分类”政策宣传，扩大影响。可以通过互联网、电视等手段进行宣传，特别是微信、抖音等备受欢迎的APP，通过文字、视频等多种方式向群众介绍生活垃圾分类的具体内容，从思想上对群众进行引导。

(3)设置垃圾分类查询渠道，做好培训解释工作。由于生活垃圾种类繁多，大家很难去判断具体某种垃圾属于哪种分类，给生活垃圾分类带来障碍。可以开通相应微信公众号、小程序等，让群众可以查询垃圾归属种类，减少归类错误的情况。如果有查询不到的，可以进行留言寻求帮助。另外，通过社区工作者、物业工作人员等给与居民培训指导，共同完成垃圾分类的学习。

(4)“生活垃圾分类”教育纳入义务教育。生活垃圾分类不是一朝一夕之事，应该长期坚持完善。将相关教育纳入到义务教育不仅可以让孩子们从小树立正确的分类意识，还能带动家庭共同参与，在社会上形成正向循环

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