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公务员考试申论备考之应试指导(一)应试基础能力:阅读理解(4)

2013-08-06 14:14:32 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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  “老实说,怎么用灭火器,我还真不知道。”说这话的,是另一位年轻的研究员Y博士。防灾专家也 不会用灭火器?她坦率承认,并随即以此为例指出了城市公众教育的许多薄弱环节。

  “无论社区里的大爷大妈,还是写字楼里的白领,防灾知识都是从小册子、展板、讲座或者网络上看来 的。且不说所知有限,即使认为不少人一无所知,也并不为过。而且就算有人并非一无所知,也未必有用, 因为没有转化为能力。”Y博士说,汶川大地震、上海“11 • 15”特别重大火灾事故发生后,很多单位都搞过 安全演练,可很大程度上是“演戏”。大楼里有消防箱,但如何打开?消防箱里有灭火器,但如何操作?应 急避难场所在哪里,怎样利用?这些关键的内容,演练过吗?再说,演练一次肯定不行,就算学到点东西, 很快便会淡忘,必须定期训练。日本人应付地震有一套,那是在定期、再三的演练中练出来的。

  在这些专家看来,“人防”的漏洞和缺陷,远比“技防”不足更可怕。

  专门研究风灾防控的Y博士曾多次去浦东陆家嘴,这一地区有几十栋玻璃幕墙大楼,且不止一次 发生过玻璃掉落事故。这些玻璃幕墙建筑能不能抵抗12级以上大风,这正是她的科研课题。她告诉记 者,大风常被认为是玻璃幕墙掉落的“元凶”,但实际上,在建筑工作安装玻璃时可能就已经埋下了隐患。

  “在安装时,把螺丝拧得过松固然不行,但过紧也会使玻璃幕墙受力失衡,从而出现细小的裂缝。”她 说,如果把大楼玻璃幕墙的掉落视作对城市安全的一种威胁,那么减少威胁的关键同样在“人防”。如果 在定期清洗幕墙的同时,增加一道“体检”关,绝大多数玻璃掉落事故就可以避免。

  分析:阅读这些资料时,要特别注意有下划线的句子,即:在这些专家看来,“人防”的漏洞和缺陷,远 比“技防”不足更可怕。

  乍一看,这些资料不仅篇幅较长,而且内容比较“杂乱”——开始说城市公共交通监控系统,然后却 说地下建筑安全,最后又转到城市公众安全演练等。几位专家观点的穿插,使得我们很难明白给定资料 到底表达了什么观点,反映出什么问题。这时,如果能够准确找到资料中的重点语句,就能轻易掌握“杂 乱”资料的清晰意思。

  在这些资料中,倒数第三段只有一句话,而且带有结论性的语气,与其他各个段落具有明显的区别。 再仔细观察其他各个段落所讲述的内容,无论是H博士对越江隧道增设“挡水阀门”的置疑,还是C研 究员对地铁点和车厢里的消防设施的使用的置疑,抑或是Y博士对安全演练实用性的质疑,都能体现 出两个词语——“技防”和“人防”,其意思也可归结为一句话——“人防”比“技防”更重要。

  因此,找寻和理解关键语句,能够帮助我们理顺看似杂乱无章的资料,并能够加快我们对整个资料 大意的掌握。

  二、把握资料大意

  (一)辨别并筛选资料中的重要内容

  阅读资料,从资料中筛选出重要信息,这对以后写作环节有很重要的作用。首先阅读资料,找出相

  关信息,加以辨别选择,在理解的基础上进行加工,然后准确表达。

  (二)把握资料所表达的观点和态度

  对资料观点和态度的把握,直接影响到以后方案的提出和问题的解决以及对问题的论证。资料的 观点是肯定还是否定,态度是赞成还是反对,都要通过资料的语言信息表达出来的,在阅读的时候就要 对资料中的信息进行辨别、比较、筛选,抓住重要信息,联系整个文章,仔细推敲和揣摩,就会对其观点和 态度有所把握。

  下面以2010年黑龙江省公务员考试申论部分资料为例对如何把握资料大意进行分析。

  2007年,法国威立雅水务(黄河)投资有限公司(下称威立雅)以17. 1亿元的“高溢价”收购原兰州 供水集团45%的股份,成立了兰州威立雅,并获得30年的兰州市供水特许经营权。曾参与该次改制的 北京大岳咨询有限公司总经理金永祥称,17. 1亿元中有6. 99亿元是股权收购价,其余约10亿元的增 资,是企业发展的后续资金,包括基础设施建设资金。这意味着,基础设施投资,本就是法国威立雅“胜 出”的代价。

  但近年来,在兰州市政府的要求下,兰州威立雅及原兰州供水集团先后进行了 一系列建设工程。例 如,出资3亿多元,向榆中的夏官营、和平镇供水,日送水能力5万吨,大大改善了当地和大学城的水质; 投资200多万元向青白石乡供应自来水;投资682万元配合九州开发区完成上水管线工程建设;投资 234万元完成彭家坪加压站改造工程;投入1 100万元建成龚家湾四级加压站泵房;完成了向安宁区日 增供水7 000立方米的工程;所有水泥管道基本改造完成,大大降低了爆管的风险;实施供水扩建工程, 增加了供水能力。

  上述工程将进入企业成本。对兰州威立雅而言,这些项目符合兰州市发展规划,因此“难以拒绝”, 却并非全部“划算”。

  分析:阅读资料时要力求把握资料的重点,同时判断资料中的观点哪些是值得肯定的,哪些是应予 以否定的,以免被误导,影响对其他资料的理解和把握。上面给定资料通过对一系列数据的分析,阐述 了供水建设工程投资较大,回收缓慢,带有一定的公益性。但是重点是最后一段,认真分析就可以得出 资料反映的主要意思是,单纯从企业经营角度看,有些投资并不“划算”。所以上述资料对供水建设工程 投资巨大还是持否定态度的。

  三、分析资料中心思想

  通过阅读,对资料的内容有了整体把握,对资料的结构也有所分析,就可以在此基础上总结、分析资 料所反映的中心思想。每篇文章总有个目的,或赞成什么,或批判什么,或宣传某种思想观点,或驳斥某 些观点,或介绍什么事件,或传播什么知识,或抒发某种感情。总之,不管哪种文体,文章都有一个中心 思想,选材、构思、行文都是围绕中心思想展开的。要归纳概括中心思想,必须对整个资料有个整体把 握,掌握整体和部分的关系,抓住本质,进行概括。

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