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山东省事业单位行测备考之言语理解与表达(二)片段阅读(9)

2013-07-24 14:44:35 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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  “他给了此就不再予彼”中“此”是指( )。

  A.美貌 B.美貌的人 C.其他才能 D.内在的美

  专家详解他给了此就不再予彼”位于文段中,要理解“此”的含义需要联系上下文。“他给了此就不 再予彼”前一句话讲美貌的人并不都有其他方面的才能,后面一句讲“所以,许多容颜俊美的人却无所作 为”,可知有了“美貌”一般不再具有“才华”。故“此”指“美貌”。故选A。

  注:以上4道题,例题2和例题3考查对一般词语的理解,例题1和例题4考查对代词的理解。这4道 题的解答与其说是利用了解题技巧,不如说是抓住了词语理解题的关键——把握语境义。把握词语的语 境义是解答词语理解题的关键。

  2.句子理解

  (1)考虑句子在文段中的位置

  要准确理解句子在文中的含义,就必须考虑其在文段中的位置。如果在文段中起领起作用,就从它所领 起的内容去分析;如果在文段中起小结作用,就必须从上文中去分析;如果起过渡作用,就要求从上下文中去 分析。另外,这些句子同词语一样,往往是内涵丰富、多义的,所以答题时要参照文段的整体意旨来考虑。

  (2)运用“前后勾联、表里参验”的方法

  对句子在文段中的意思,要利用上下文的语境来进行正确理解和阐释,“前后勾联、表里参验”是行之 有效的好方法。

  所谓“前后勾联”,是指根据文段整体性的原则,将上下文勾联在一起,从文段主旨、相关的内容和表达 的目的与技巧等角度审视作者的遣词用语,领会它的意义。

  所谓“表里参验”,是指根据由表及里的原则,根据作者遣词用语的意图,从语表含义进而仔细琢磨出 作者所要表达的内在的深刻含义。

  “前后勾联、表里参验”强调的是,根据构成文段的诸因素之间有着既互相制约又互相推衍的特点,实 现对文意的理解。例如,多义性词语只有在语境中才能明确其具体的意义;语言在特定语境的运用中还可 能产生临时的情景意义;在前后不同的语境中,相同的表述可能含义不同,不同的表述也可能意思相同。 而这些,只有运用“前后勾联、表里参验”的方法,才能给予确切的解读。

  【例题5】一位著名企业家从百折不挠的拼搏经历中总结出了“冰淇淋哲学”,即卖冰淇淋必须从冬天开 始,因为冬天顾客少,会逼迫你降低成本,改善服务。如果能在冬天生存,就再也不会害怕夏天的竞争。

  根据本段文字,“冰淇淋哲学”主要强调了( )。

  A.逆境对培养企业的竞争力非常重要 B.选择一个好的时机,企业就成功了一半

  C.企业在创业阶段难免会遇到很多困难 D.企业应注重降低成本,提高服务质量

  专家详解:“冰淇淋哲学”意在强调冬天是卖冰淇淋的困难和逆境时期,如果能在逆境中生存就不用担 心夏天的竞争,主要强调了逆境对培养企业竞争力的重要性。故选A。

  【例题6】交流的匿名性似乎是互联网与生俱来的特性。曾几何时,彼得•斯坦纳绘制的一幅漫画在网 民中几乎无人不晓,这幅1993年登于《纽约客》杂志的漫画所取的那个诙谐的标题“在网上,没人知道你是 一条狗”,被网民们当做不言自明之公理加以信奉。

  对文中的“在网上,没人知道你是一条狗”理解有误的是( )。

  A.这是对网民是否具有人性的强烈质疑

  B.这正是因匿名性而产生的一种现状

  C.这句话可以理解为“在网上,没有人知道你到底是谁”

  D.网民们大多数都认可互联网中交流的匿名性

  专家详解:本题可运用“前后勾联”的方法解答,即可通过对文段主旨的把握解题。文段开篇说匿名性 是互联网交流的特性;接下来讲网民把“在网上,没人知道你是一条狗”奉为公理,来论证匿名在互联网世 界普遍存在。整个文段都在讲网络交流的匿名性问题,是一种客观的陈述,没有透露作者任何思想倾向,A 项错误,故选A。

  衔接与连贯

  衔接与连贯主要考查对上下文语意连贯性的把握,对考生的阅读理解能力、语言组织能力均有较高要 求。衔接与连贯主要考查三种题型:(1)语句填空题。在文段中间或者结尾处留一空白处,要求从选项中 选出合适的一项填人空白处。(2)语句排序题。给出一个打乱顺序的句群,从选项中选出句序排列正确的 一项。(3)内容延展题。给出一段话,然后以如下形式提问:“作者接下来可能介绍的是”,“该文章接下来 最有可能谈的是”,等等。

  解答语句衔接连贯题需要把握以下几点:

  (1)看陈述对象,考虑话题叙述的一致性

  话题统一是保持语言连贯性的首要条件。一般说来,同一主旨的话题,陈述对象是明确集中的,围绕 同一陈述对象所展开的话题,前后衔接紧凑,思维顺势而下;转换了陈述对象,话题的一致性就会遭到破 坏,语句也就不连贯。

  (2)看语气语脉,考虑语意的粘连性

  语言运用的连贯问题,实际上是语气相承、语流通畅的问题。大凡表达效果好的句子、句群,不仅上下 文衔接连贯,逻辑关系严密,而且读起来也不会感到佶屈聱牙。因此语气语流的相承、音节的和谐也是语 言连贯的一个重要方面。

  (3)看前后句式,考虑句子结构的一致性

  一组在统一话题下的句子,对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时,它们各自的内部语法结构 往往有组合上的一致性。也就是说,在备选句中,结构上与前后句结构相同的句子,往往是能保持连贯的 句子。

  (4)看词语照应,考虑语脉的相承性

  语脉的前后相承,必定有显性或隐性的词语与之相应,前面或后面出现了某一词语,再寻找相对应的 词语,发现它们的内在联系,确定其先后顺序,使其语脉的链条相衔接。

  (5)看逻辑顺序,考虑思维的走向性

  思维的逻辑性,在语言连贯中的体现一般是时间先后、空间方位、深浅大小、意识行为等。任何一种逻 辑思维角度,其外显语句所显示的语意都不可能出现较大的裂痕或较大的阻隔,思维走向呈现主干型或流 线型,而不是干枝型或断流型。

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