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公务员行测备考之定义判断典型题(四)多定义辨析

2013-07-24 14:22:46 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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  四、多定义辨析

  【频考程度】★★★☆☆

  多定义辨析一般是指先给出多个概念的定义,然后给出多个典型行为的例子,要求应试者从中选出 最符合定义的典型行为。注意假设这多个定义是正确的,不容置疑的;某一典型行为至多只与某一定义 对应。

  【例题1】定义:

  (1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。

  (2)知识就是对客体的如实区别或联系。

  (3)推理是运用一定的法则从巳有知识得出新知识的思维活动。

  典型例证:

  (1)竹竿浸人水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。

  (2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。

  (3)竹竿浸人水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。

  上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

  A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

  解析:根据题干所给的定义可知,典型例证(1)属于感觉,而例证(2)属于知识,例证(3)不符合以上 任何定义,即典型例证与定义存在对应关系的数目有2个。故选C。

  【例题2】定义:

  (1)趣缘关系:指因彼此之间的兴趣、志愿相同而结成的一种人际关系。

  (2)业缘关系••指人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。

  (3)地缘关系:指人与人之间因地理位置相近并发生交往而形成的比较稳定的社会关系。

  典型例证:

  (1)老张和老李都是退休干部,两人都喜欢下棋、打牌,又是近邻,每天都要下几局棋,打几把牌,在 下棋打牌时常听到他们计较输赢的争吵声。

  (2)小戴、小熊都是河南人,他们现在都在某所高校进修学习,是同班同学,都住在同一宿舍,平时经

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  常在一起聊天。

  (3)小李和小贾都是一个单位的,小李是会计,小贾是业务员。由于工作上的关系,小贾经常到小李 那里报销差旅费,两人慢慢就熟悉了。

  上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

  解析:例证(1)中,李张二人因“下棋,打牌”而结成的关系符合趣缘关系的定义;例证(2)中戴熊二人 是同乡、同班、同宿舍的同学,符合地缘关系“因地理位置相近并发生交往”的条件;例证(3)中李贾二人 因从事职业活动的需要而产生交往,与业缘关系对应。因此,本题的对应关系有3个。故选D。

  【例题3】定义:

  (1)性格化表演指擅长体现角色性格特征的表演。

  (2)本色表演指演员对任何角色均按表演者自身的个性特点进行的表演。

  (3)即兴表演指演员不按剧本安排或未经排练而临时发挥的表演。

  典型行为:

  (1)春节联欢时主持人要求小王演一个节目,小王在大家的掌声中唱了一首自己事先准备好的歌。

  (2)小品演员赵本山无论演什么小品都不失其个性特点,尤其他的体态、语调、语气等。

  (3)京剧演员袁世海擅演武生,他演谁像谁,塑造了许多个性鲜明的艺术形象。

  上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

  A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

  解析:根据题干所给的定义可知,典型行为(2)属于本色表演,而例证(3)属于性格化表演,例证(1) 不符合以上任何定义,即典型行为与定义存在对应关系的数目有2个。故选C。

  解题指导

       对于多定义辨析试题,应试者要注意其结构与要求。在此类题型的题干中,一般有三个定义和三介典型例证,问的是典型例证中与定义存在对应关系的数目有几个。应试者在做题时应弄懂的是:有的题对应关系有1个或2个或3个,有时一个也对应不上;有的题中2~3个典型例证共同对应一个定义,那只能选1个,而不能选2或3个;另外,在选择对应关系时,不要求例证(1)非得对应定义(1)不可,与哪个对上都数。

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