综合分析题作为考试频次较高的题目类别，细分题型有要素分析、词句理解、评价分析、对比分析四类，主要倾向于考察综合分析能力，即思维力的体现过程。换句话说，作答这类题目，单纯地进行给定资料阅读关键要点整合，在这样的基础上进行答题操作是很难得高分的。实际上，这类题需要考生根据题干、材料综合思考，以便得出更为贴切的理解内容。从材料内容所蕴含的逻辑来说，我们必须重视——是什么，为什么，怎么办的基本逻辑。

(一)是什么的逻辑体现

面对综合分析类题目，在具体的考题中，是什么主要集中在浅层理解内容的实现。例如要素分析中对问题、现状等当前事实的分析把握;词句理解类中考察主体，也就是词、句子或者短语内容的概念表现;评价分析类中的表达观点方面，以及比较分析中比较项目更多倾向于内涵、概念、表现等，上述种种都是需要我们从最基础的当前事实出发去做思考。

(二)为什么的逻辑体现

为什么在申论逻辑中包含内容要比我们在日常生活的中的理解更加的广泛，不仅仅指原因内容，也可强调影响、理由等内容，这主要归因于要素之间是可以互相转化的。在综合分析类答题过程中把握事实发展的来龙去脉，有利于从理解的角度传递出更加准确的内容。在要素分析类中考察分析原因，影响，为什么逻辑要注意把握区别于事实当下的时效，原因内容在事实之前，影响内容在事实之后;词句理解类，要想表达出理解结果的逻辑性，体现理解的深度，需在是什么概念表现之后强调原因影响;评价分类在论证观点的表达过程中，主要内容集中在原因，理由，影响等内容。

(三)怎么办的逻辑体现

怎么办在整个逻辑结构中属于结尾逻辑，答题过程中主要是具体对策内容的表达。词句理解和评价分析对于对策内容的实现针对的是理解分析核心中是否存在问题。要素分析怎么办的逻辑体现较弱，比较分析中，主要是跟对策内容相关的对比项目，进行整合对比，通常是分析罗列要素。

总之，面对综合分析题，借助是什么，为什么，怎么办的基础逻辑解答题目是非常重要的思路，希望各位同学多理解，多实践。