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2021年吉林省考面试真题解析(考生回忆版)

2021-06-01 10:28:37 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线APP下载 文章来源:吉林分院

【面试题目】小许是疫情期间的社区值守干部,他热心帮助群众,但还是有一些群众不信任他、不理解他,但小许最终还是坚持了下来。请结合材料,谈谈的你看法。

【试题类别】综合分析类题目

【考查要素】综合分析题目类型主要考察考生对于相关社会热点的认识,能否逻辑分明的分析问题,解决问题。

【答题要点】

按照我们对于综合分析类题目的解题思路:背景陈述-分析-对策-升华。

第一,简单阐述背景,表明态度。

第二,按照答题思路:分析-对策-升华,给出自己的合理化建议,重点在于对策方面,可行性和合理性。

【参考解析】

2020年在疫情的冲击下让整个世界戴上了灰白色的口罩,在这特殊的形势下,提振民心、保促民安成为当下重中之重,而那些看似“不起眼”的小人物、那些看似“不经意间”的陪伴与坚守、那些“心酸”的眼泪与艰辛,是基层干部真正干字当头的体现,也是基层干部为人民群众撑起的最强有力的铠甲与蓝天。

针对于题干中小许的现象,一方面,我们既要看到小许的奉献精神,体现了“两学一做”的学习、“七种能力”的要求、“五大素质”的把关使得基层工作人员的思想意识性得到了极大的提升,很多基层人员逐步认识到疫情的阻击,既是嘱托,也是责任,更是使命。另一方面我们也要观察到,工作中的种种难关提示着我们:我们的工作中也存在一系列的问题有待提升。

原因有如下几方面:

第一,群众忧患性。从疫情蔓延的速度、广度上来看,形式的严峻性使得群众的恐慌、忧患意识逐步加大,同时个别工作人员在工作时,只注重措施的执行,缺乏心灵的抚慰,群众不信任便应运而生。

第二,人口流动性。人口的大量流动为区域防控加大了难度,不利于集中化管理与定点性检控。

第三,渠道薄弱性。由于各社区的具体实际情况、人员分布、年龄等级的差异性,导致各社区的防控方式出现差异,同时个别社区也缺乏群众表述意见的高效化渠道。

第四,主体定位性。作为社区值守人员,严格管守是关键所在,此时工作人员的重心放在严格管控上,而群众的重心放在生活便利上,主体定位不同。同时,由于个别群众对于疫情防控的科普知识的欠缺导致了不理解、不信任的状况出现。

针对于以上原因,可以通过如下方式予以避免及解决:

第一,争做群众的“暖宝宝”。在基层工作中,除了监与管相结合,还要理解与换位相结合,从内心抚平群众的恐慌与忧虑,加强思想引领,相信冬天纵然寒冷,春天的脚步不会延迟。因为爱和希望,总比病毒的蔓延更快。

第二,争做群众的“指南针”。以主动为群众指明方向的明确动力,可通过社区微信群的方式线上普及防控的科学常识,既要做指导方向的“指南针”,又要做详细帮扶的“说明书”。

第三,争做群众的“强心剂”。对防控进展及规划做到公开政务、阳光政务。以“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心层层落实、严格把关,在疫情大病微患之时,用公开及媒体的利剑贯彻好信任度的“强心针”。

第四,争做群众的“处方药”。面对不同的群众、不同的诉求,要做到具体问题具体分析,深入一线,扎根基层,只有针对性做一剂处方药,才会使疫情之下灰白色的天空渐渐有了色彩,如果奇迹有颜色,那一定是中国红!

没有一个冬天不可逾越,也没有一个春天不会到来。这是一场没有硝烟的战争,不论岗位,不论颜色,我们蒙面,只为了更好的未来。今后,踏上新征程、背上新使命、创造新未来、凝聚中国梦。而对于每一名基层工作人员来讲,梦在前方,路,在脚下。

【高分点睛】

分析过程中要全方位多角度分析,从不同方面寻找原因,解决问题的方式。

【思路总结】

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(编辑:华图教育)
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