2016年国考面试：中国银监会之套题演练(4)

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　　三、模拟套题考官版

　　(一)第一套

　　第一题

　　请简单介绍你自己。追问：你的专业在这几年就业面很宽广，为什么你选择了银监会?

　　主要测评要素：自我认知能力、综合分析能力

　　观察要点：

　　1.能条理清晰、比较全面地介绍自己;比如，可以从专业、爱好、性格、各方面能力等细分角度体现出与银监会岗位的匹配性。

　　2.能逐层说明选择岗位的原因，各种理由合情合理、切合实际，比如就业形势、学以致用、实现价值等。

　　3.能将自己的意愿和现实结合、客观理智分析就业形势和职业发展。

　　第二题

　　你所在的团队跟另一个小组有一些工作上的交叉，这些交叉工作交指定你来做。但你们的组长和该小组组长一直意见不合，那么你准备怎么办?

　　主要测评要素：人际沟通与协调能力

　　观察要点：

　　1.能够冷静分析矛盾产生的具体原因存在于工作方式、技术、管理方式还是方向战略等层次上;这些不合对交叉工作的影响程度有多大。

　　2.能够根据对工作的影响程度不同选择不同方式妥善工作;同时多与相关人员沟通，尽可能避免矛盾。实在无法解决，服从直接领导。

　　3.能够就如何更好地完成工作、更好地化解人际矛盾提出可行性建议。

　　第三题

　　近来，有部分学生为了任性血拼,不仅办理了银行信用卡,还在网上注册了各类消费信贷平台账号,有学生每月的生活费几乎都用来还款，对此现象你怎么看?

　　主要测评要素：综合分析能力

　　观察要点：

　　1. 能够认识到当前大学生网贷的危害，如影响个人信用、徒增虚荣、盲目攀比、奢侈浪费等。

　　2. 能从多方面、多角度、多层次分析“大学生网贷”出现的原因，如网购热潮的出现、商家宣传、家长溺爱等，要求思维开阔，思路清晰有逻辑。

　　3. 要发挥多主体的作用，从大学生自身、家长、学校、社会、政府等多方面提出解决对策。

　　第四题

　　为了更好地增强金融业从业人员服务消费者的意识，领导让你组织一次宣传活动，并配给你10名大学生志愿者，你将如何组织?

　　主要测评要素：计划组织协调能力

　　参考要点：

　　1.针对宣传活动的目的，选取比较有代表性的宣传对象，根据宣传对象的特点选取多样的、有效的宣传方式确保宣传的多层次性、全面性。

　　2.能够以活动的组织者和参与者两个角度，从人员组织、尤其是10名大学生志愿者的选拔、分工问题，部门协调，资金保障等多个方面对活动的具体安排进行细致规划。

　　3.能够预想到活动会出现的困难及需要注意的重点。

　　第五题

　　你所在的单位向民众开放了内设厕所，有群众前来使用时，被负责管理的物业公司人员阻拦，导致群众很生气，到你办公室投诉，你怎么办?

　　主要测评要素：应急能力、语言表达能力

　　观察要点：

　　1.对群众的不满能够迅速做出反应，情绪稳定，方法得当。

　　2.能够正确化解群众与工作人员的矛盾，向群众解释清楚并表明态度，对造成群众不便表示道歉。

　　3.安抚过程中态度热情有礼，用语准确，思路清晰，富有感染力，能够模拟不同阶段的状况，并顺利完成题目要求。

　　(二)第二套

　　第一题：自我介绍。(考官可根据考生作答灵活自主追问)

　　主要测评要素：价值观、职位匹配、言语表达能力

　　观察要点：

　　1.家庭经历突出父母等对自己爱好的培养，对事物认知的影响等。

　　2.学习经历突出自己的特长和追求，以及价值观取向，并与职位需求匹配。

　　3.专业突出学科特点与职位需求匹配，可加入与专业相关的实习经历。

　　4.语言生动，表达流畅，有较强的感染力和说服力。

　　第二题

　　对于“影子银行”，有人说“影子银行”是天使，有人说“影子银行”是恶魔，你同意哪种观点?为什么?

　　主要测评要素:综合分析能力和专业素养

　　观察要点:

　　1.了解影子银行的内涵，明确立场。

　　2.辩证客观认识影子银行，能够从天使和恶魔两个角度来分析其利弊，并且针对问题适当提出对策。

　　3.能够认识到影子银行确实起到了补充正规金融体系、满足了当前中国经济社会发展过程中对信贷的大量需求、解决三农、中小微企业融资难的问题。

　　4.能够看到影子银行存在的问题，比如存在流动风险、操作性风险、信用风险等，并能够具体分析论证。

　　5.针对影子银行存在的问题从银监会的角度提出监管对策。

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