山东省事业单位行测备考之言语理解与表达（一）选词填空(12)

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　　11. C 【解析】“延绵”指连续不断，“延续”是指照原来的样子继续下去;“传承”指传授和继承，“继承”泛指把前人的作风、文化、知识等接收过来，多指继承遗产或文化等，所以应该是传承政策。最后一个 空应该填“跟进”，才能体现“梯次发展的格局”。故选C。

　　12. A 【解析】规则，指规定出来供大家共同遵守的制度或章程，可以是由书面形式规定的成文条例，也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定;规定，指对某一事物作出关于方式、方法或数量、质量的决 定。这里和“严密的”相搭配使用，用“规则”更合适。性格，指表现在人对现实的态度和相应的行 为方式中的比较稳定的具有核心意义的个性心理特征;品格指品性、品行。本句中用“性格”更合 适。故选A。

　　13. D【解析】“时势”指某一段时段的情势，第一空应填这个词;“遴选”指慎重地选拔或选择，而“挑选”只是一般地选择，这里用来形容大熊猫“遴选”更合适。故选D。

　　14. A 【解析】本题可以通过'词语间的搭配，运用排除法迅速解题。和“岁月”搭配的不应是“检验”，排除D项;根据句意，“坚守”的对象不是“理想”，排除B项;根据“热爱纸质的芬芳，翰墨的留香”可知，这些人欣赏的灵魂应是“淡定”的。故选A。

　　15. C【解析】“跻身”指置身(某种行列、领域等)，句中作为“行业之首”只能是一家，故应用“跃居”，不能用“跻身”。“以致”后面跟的多指不好的结果，不符合第二句的语境。“委任”指任命某人担任某种 职务，如“委任小王当秘书长”，一般不接表示处所的名词。故选C。

　　16. D【解析】本题为成语辨析题，旨在考查考生对成语的理解和运用。解题关键在于找出文段中相互对应的关系。从文段语境来看，“盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出”的必是“聪明之害”;根据后 文中“不为以养吾生”可知，与之相对应的应该是“为而无效”。故选D。

　　17. A 【解析】本题为成语辨析题，旨在考查考生对成语意义的理解。文段主要意思是，中国真正读过二十四史的人非常少，选项中符合文意的只有A。“寥若晨星”是指稀疏得好像早晨的星星，指为数 极少。故选A。

　　18. B 【解析】本题为成语辨析题，解题关键在于准确理解文意，把握成语的感情色彩。根据文意可知，文段中说屠格涅夫的态度像绅士，较温和，因而第一个空白处应该是感情色彩较轻的“颇有微词”。 而托尔斯泰则不同，他的态度非常激烈，所以第二个空白处应该是“一无是处”。故选B。

　　19. D 【解析】“大局”侧重于表达局面的重要性，“全局”侧重于表达局面的整体性和全面性。句中有了计划是指对事物的发展变化有了全面性的认识，因此用“全局”。故选D。

　　20. D 【解析】“无可奈何”指没有办法，没有办法可想。“无所不知”指什么事情都知道，没有不懂的。“无计可施”指一点办法也没有。“无能为力”指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。 根据句意可知，许多人相信对一切没有能力解决问题，从而产生消极情绪。第一空选“无能为力”。和“情绪”搭配的为“蔓延”。故选D。

　　21. B 【解析】“任重道远”和“时不我待”不能被“巳经”修饰，排除C、D两项。文段通过两个数字来说明我国结核菌感染率高、感染人数多，可见结核病的防治形势十分紧迫，因此用“迫在眉睫”恰当。“不 容忽视”不能突出这种紧迫感。故选B。

　　22. D【解析】根据语意，“感受”是对“步伐”的进一步证明，用“印证”恰当。“证明”与“着”不能连用。故选D。

　　23. C 【解析】本题的突破口在第二空，“不幸”、“责任”、“耻辱”多用来形容人，用来形容新闻工作不当。同时，违背“真实性”，即“失实”。故选C。

　　24. A 【解析】首先可以明显排除B、D两项。因为文中作者强调了各个设施的空间上“点、线、面”的概念，所以A项比较合适。若用“整体”，则与前面“整个”有语义重复之嫌。故选A。

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