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公务员考试申论备考之概括材料能力-方法指导精讲(4)

2013-07-18 15:45:21 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　(5)村委会贱卖土地，农民没有权力为自己的土地定价;

　　(6)补偿金不足以支撑农民创业，政府没有为失地农民建立合理的就业安置和社会保障制度。

　　6.连缀成文

　　近年来，随着我国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，城郊耕地被占用面积过大，这些造成了耕地的荒废。同时，农民利益得不到满足，引发了农民上访，甚至导致对抗事件。该问题能否妥善解决直接影响到农民生活、农村发展、农业稳定。土地征用过程中可能产生寻租，导致腐败。造成这些问题的原因有：一些地方政府低价征收、高价出售土地，从中获利;村委会贱卖土地，农民没有权力为自己的土地定价;补偿金不足以支撑农民创业，政府没有为失地农民建立合理的就业安置和社会保障制度。政府要解决土地被征用问题，就要切实保障农民利益，杜绝寻租、腐败等。

　　注：这就是通过总结各段的段落大意来概括材料。需要强调的是，段落大意法并不一定要对每一个自然段进行总结，要根据具体情况，进行具体分析。

　　三、意义升华法於什么情况下用?

　　申论考试的试卷所提供的材料多数都是事例和数据等叙述性的资料，很少有纯理论性的知识。考生在概括材料的时候，不能就材料中的某个具体例子进行就事论事，而要把它总结到一般的原则上来，因此由具体内容升华到理论，就成为了考生获取答案的常用套路之一。

　　*怎么用?

　　考生在总结概括的时候要根据自身的理论积淀和对国家相关政策的理解，将材料中给出的具体事例、案例等进行加工，即从具体的内容表象到理论要点的升华、从具体到一般的抽象。

　　*试试看!

　　1.读材料

　　2007年福建省春季申论考试的一些材料如下：

　　3.广东佛山市中级人民法院女法官黄学军，在法院工作18年，共审结各类民事案件2000余件，无一发回重审、无一错案、无一超审限。一直以来，黄学军将“定纷止争”作为法官的责任，在庭审中任何时候都“让当事人把话说完”，并应用“审、裁、调、判”等司法技艺，妥善调处大量民事糾纷，化解了许多社会矛盾，被授予“全国模范法官”称号。

　　4.据报道，2005年6月初，安徽省泗县第三医院大庄防保所所长侯华锋经院长兼防保所第一所长的周世明同意，于6月15日，由该所防疫员周世凯到滁州市一不具备经销疫苗资质的个体药贩张鹏处，购回无疫苗检验机构签发的生物制品检验合格证和审核批准证的甲肝疫苗3000支。次日，侯华锋和周世凯又组织不具备接种疫苗资质的乡村医生到水刘村等19所学校为 2444名学生集体接种甲肝疫苗。疫苗接种后，先后有311名学生出现群体性心因反应症状入院治疗。该事件直接造成经济损失51万余元，社会影响极为恶劣。

　　5.据《人民日报》报道，山西省永济市八旬老人王秀英虽儿孙满堂，病床前却无人照料和赡养，弥留之际竟然躺在一个素不相识的村民家里凄然离世。

　　此事传出后引起社会舆论的一致谴责。2006年12月25日，由永济市纪检委牵头成立了一个联合调查组，对王秀英儿女的不孝之举进行了调查和取证。2007年1月17曰，市纪委及调查组宣布了对其中有党籍和公职子女的处分决定：给予大儿子党内严重警告处分，三儿子、大女儿党内警告处分，二儿子行政警告处分。

　　6.洪战辉是湖南怀化学院的一名在读大学生。在11岁那年，家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉过早地挑起了生活的重担。从读高中时起，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，后来甚至把妹妹带到自己上大学的异地他乡，整整照顾妹妹12年。他的这种精神感动了很多当代的大学生。

　　3.概括段落大意

　　材料3 :

　　材料4:

　　材料5:

　　材料6:

　　4.参考答案

　　材料3:女法官遵循行业责任的事例。

　　材料4：由于医疗从业人员不负责任导致医疗卫生事故的发生。

　　材料5 :子女不赡养老人导致老人凄私离世的事例。

　　材料6 ：大学生洪战辉坚挣钱顾妹妹12年的感人事迹。

　　5.意义升华

　　考生在概括以上这些材料的时候，如果不能做到从具体到一般的转化，就很容易出现偏差。因为这四则材料所涉及的行业、人物身份等均不相同，简单地将这四则材料的内容概括之后而凑在一起显然不是一份好的答卷。经过分析，我们可以发现，这四则材料中，材料3和材料6是先进人物勇于承担责任的事例，这些事例产生了很好的社会影响;材料4和材料5则是不愿承担责任的反面事例，这些事例影响了社会风气，带来了严重后果。虽然四则材料的内容不同，但是主题是相同的，综合之后我们就可以概括出这样的结论勇于承担责任是我国社会发展的重要支撑，各行各业勇于承担责任的优秀人物为社会主义道德建设树立了行为的标杆。但是，部分人却推卸责任，成为社会发展过程中的不和谐音符。” 这样的概括显然更为恰当一些。这就是一个从具体到一般的过程，同时也是考生在申论考试中常常用到的方法之一。