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2015-6-2社工每日一练:中级综合能力习题(8)

2015-06-02 09:50:44 社区工作者考试 http://www.huatu.com/shehui/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图社区工作者考试频道同步华图教育发布:2015-6-2社工每日一练:中级综合能力习题(8),很多人在听到社工两个字以后,首先想到的就是志愿者,其实随着社会的不断发展,社工已经成为一种新型职业,而社工想要应征上岗,必须要通过严格的考试取得社工证书,为了帮助大家顺利通过考试,我们整理了一些社工中级综合能力习题,供大家参考。,详细信息请阅读下文!

    很多人在听到社工两个字以后,首先想到的就是志愿者,其实随着社会的不断发展,社工已经成为一种新型职业,而社工想要应征上岗,必须要通过严格的考试取得社工证书,为了帮助大家顺利通过考试,我们整理了一些社工中级综合能力习题,供大家参考。

    单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)

    21.社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于(  )。

    A.帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性

    B.有效地解释和理解人们的需要,在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径

    C.指导社会工作者服务

    D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作

    22.增强权能理论认为服务对象能力的缺乏,主要来自于社会中(  )的疏离和压力,使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

    A.正常人群

    B.强势群体

    C.大众群体

    D.弱势群体

    23.小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小童本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的(  )。

    A.无条件的接纳

    B.无条件的爱

    C.不评价

    D.保持独立性

    24.某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用(  )的方式对居民骨干进行培训。

    A.差别对待

    B.公开指导

    C.组织志愿者

    D.召开研讨会

    25.行为治疗模式的核心特点是(  )。

    A.注重服务对象行为评估

    B.强调个案辅导关系

    C.关注服务对象行为修正

    D.实施行为修正计划

    26.贫困者、老人、病人、失业者、新移民、大学生等都可以是社会工作研究的对象,这是从(  )角度对社会工作研究对象所作的界定。

    A.人群

    B.需要

    C.视角

    D.结果

    27.社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络,还可以考虑建立(  )的互助网络。

    A.残疾人亲友与残疾人

    B.大学生志愿者与残疾人

    C.残疾人与残疾人

    D.社区居民与残疾人

    28.人本治疗模式是由美国心理学家(  )提出的。

    A.汉金斯

    B.莫瑞

    C.罗杰斯

    D.汉密尔顿

    29.在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据(  )理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。

    A.认知行为

    B.人本主义

    C.精神分析

    D.系统生态

    30. 由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社 区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于(  )。

    A.社会目标模式

    B.发展模式

    C.互动模式

    D.治疗模式

    【参考答案与解析】

    21.【答案】B 解析:理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性。社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需求,并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径。

    22.【答案】B 解析:增强权能理论认为,社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群,他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是,他们的这种状态并非他 们自身的缺陷,他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

    23.【答案】A 解析:个案辅导关系包括六个方面的内容:①表里如一;②不评价;③同感;④无条件的接纳;⑤无条件的爱;⑥保持独立性。其中,无条件的接纳,即无论服务对象好的方面还是不好的方面,社会工作者都需要采取接纳的态度,关注服务对象本身。

    24.【答案】D 解析:社会工作者在协助居民运作社区团体和组织时,最重要的是不断为居民提供学习和培训的机会,可以是正规的和结构化的训练课程、讲座、角色扮演等,也可以采用非正规的和非结构化的方式,比如通过与组织成员一起进行家访或开会,社会工作者可以对成员起到示范的作用。

    25.【答案】 C 解析:行为修正是指具体制订和实施行为修正计划的过程。关注服务对象行为的修正,这是行为治疗模式的核心特点。它通常需要完成三项主要任务:①确定行为修正的目标,明确需要改变的行为或者需要学习的新的行为;②选择行为修正的治疗技术;③实施行为修正计划。

    26.【答案】A 解析:以人群论,贫困者、老人、病人、失业者、新移民、大学生等都可以是社会工作研究的对象;以问题或需要论,工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理 等可以成为社会工作研究的问题;以视角论,个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以成为社会工作研究的问题。

    27.【答案】C 解析:“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。支持网络大致可以分为三类:①提供直接服务的网络;②服务对象自身的互助网络;③为社区照顾。

    28.【答案】C 解析:人本治疗模式是由美国心理学家卡尔?罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。

    29.【答案】A 解析:认知行为理论借用社会学习理论的三个要素来认识和改变人的行为。这三个要素是前置事件、目标行为和结果。前置事件是指环境中出现在目标行为之前的事件 或其他相关行为;目标行为是指不想要的或问题行为,或即将予以改变的行为;结果则是指在发生行为之后所导致的相关行为和事件。由此可知,社会工作者所依据 的理论为认知行为理论。

    30.【答案】A 解析:社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。

(编辑:huatu)

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