2022国考外交部行测每日一练（9.9）

1、随着我国综合国力的不断攀升，汉语国际化趋势已不可阻挡。作为炎黄子孙的共同语，普通话推广不但要依托占绝大多数的境内言语者，还应考虑海外华侨华人的语言情况。精准推普应当考虑不同地区的汉语情况，制定接受度高、标准合理的中华民族共通语标准，减少差异与隔阂，同心协力推动普通话的全球传播。

这段文字意在说明：

A.精准推普应与汉语国际化相结合

B.要推动普通话实现全球传播

C.适应汉语国际化的趋势，要精准推广普通话

D.普通话推广可以减少不同人群之间的隔阂

【答案】A

【解析】

第一步，分析文段。文段首先铺垫背景，说到汉语国际化趋势不可阻挡，接着指出汉语推广要考虑海外华侨的语言情况，最后提出精准推普具体要怎么做。文段属于“分—总”结构，最后一句是文段的主旨句。

第二步，对比选项。A项是文段主旨的同义替换项，符合文段意图。

因此，选择A选项。

【拓展】

C项：文段意在说明如何精准推普，要结合不同地区的汉语情况，C项只说要精准推普，但没有说怎么推。B项和D项：属于精准推普后要达到的效果，非重点。

2、为了鼓励阅读，无论是专家学者还是作家，无不极力论证阅读的好处。所谓好处，指的是阅读能给一个人带来现实回报。为此，规劝阅读的文章往往竭力证明诸多成功人士是如何善于从阅读中把握商机的。其实，竭力论证阅读对成功有所助益的人与公然持“读书无用论”者的出发点是一样的，即主张从功利角度诠释阅读的意义。由于现实中决定个人事业成败的因素相当复杂，阅读在其中扮演的角色往往微不足道，这就淡化了阅读的吸引力，而过分功利地解读阅读，阅读就不可避免地变得干瘪、乏味，甚至沦为赤裸裸的工具。

这段文字的核心观点是：

A.“读书无用论”源于对成功的盲目追逐

B.应从非功利的角度重新探寻阅读的意义

C.专家学者对于阅读方向的引导存在误区

D.过分强调阅读工具性会使读者丧失兴趣

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段先提出为了鼓励阅读，专家、学者等都会宣扬阅读的好处，接着转折提出证明阅读有益和宣扬阅读无用论是一样的性质，都是从功利角度解读阅读，最后用反面论证提出观点，即不能过分功利地解读阅读。

第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。

因此，选择B选项。

【拓展】

A项：“读书无用论”不是文段的重点。C项：“专家、学者”属于引出话题部分，非重点。D项：“阅读的工具性”属于反面论证引导的后果部分，非重点。

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