41：单选题、

①因为我与他人的关系通过对话，不是特点消失的合金式的“融合”，而是一种“面对面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方，同化别人，统一思想，而是要在不同思想的碰撞中产生出新的思想，这就是“生成性对话”。③多元文化共处最核心的问题是世界不同文化之间的对话与沟通。④事实上，也正是因为有这样一种面对面的相异性，一种文化才有可能对他种文化产生吸引力。⑤对话最忌讳的就是“人云亦云”，“我打你通”。将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A ③④②⑤①

B ②③⑤①④

C 、③②⑤①④

D ⑤①②④③

【答案】C

【解析】观察选项③句出现两次且可以做首句，④句转折词“事实上”与③句不能构成转折关系，②句的“对话的目的”承接了③句的“对话与沟通”，⑤句继续延续“对话”的话题，①句解释⑤句中的“我打通你”，④句中的“面对面的相异性”延续①句的“面对面的关系”，因此本题的正确答案为C项。

42：单选题、

①火星作为太阳系内的一颗行星，离地球距离较近②火星有稀薄的大气层，也有四季分明，科研价值很大③火星跟其他星球相比，跟地球的相似程度非常高④且被很多人认为是人类进行星际移民的首选之地⑤随着人类航天事业的进步，太空探测越来越向深空发展

A ①③②④⑤

B ⑤①③②④

C ①④③②⑤

D ⑤①④③②

【答案】B

【解析】首先看⑤句和①句谁更适合作首句，很显然⑤句更适合，因为“随着……”表示背景铺垫，背景铺垫往往作首句，而且①、②、③、④句子的顺序应该是①③②④。所以，正确答案是B。

43：单选题、

分布与不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广播精深的知识体系。这段文字意在说明：

A 语言促进了各个群体知识体系的分化

B 人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用

C 人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构

D 人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

【答案】A

【解析】材料前两句话提到人类的经验和知识凝聚在语言之中，转折词“而”的后面是材料重点，提到人类的认识结构互补分布构成人类广博精深的知识体系。同义替换答案为A。

44：单选题、

风吹弯了路旁的树木，撕碎了电户的布幌，揭净了墙上的保单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！这段文字意在强调：

A 环境之恶劣

B 、生活之困苦

C 祥子之坚强

D 谋生之艰辛

【答案】C

【解析】本文的重点在转折词“可是”之后，前面用排比体现了风的强大杀伤力，通过转折词强调祥子并没有受到影响，从而体现的是祥子的坚强。因此，本题答案为C选项。