整改落实＂管用＂才是硬道理

　　整改落实、建章立制，是教育实践活动取得实效的关键所在，而方式是否“管用”，才是考核“如何改、怎么立”的关键所在。

　　改要“真枪实弹”，立要“箭中靶心”。“纸上谈兵做不了将军，光说不练成不了把式”，“用嘴整改”是“光说不练”的文字游戏，不能落实到位的整改效果等于零。改要痛下决心、打破惯例、关于动真格，把纸面文字付诸实践，转化为群众看得见、摸得着的实惠。立要保证章章“箭无虚发”，不虚、不空、不偏、不走过场，用过硬的措施、管用的办法，确保箭箭射中靶心。

　　改要“大刀阔斧”，立要“切实可行”。改要勇于划出“红线”、标出“雷区”、架起“高压线”，动真碰硬、狠刹歪风、绝不姑息。立要务实管用、配套衔接，确保建立的制度聚焦到位、具体可行、明确问责、监督检查落实。

　　改不是“空穴来风”，立不是“纸上谈兵”。改要紧密联系实际，真正把自己摆进去，找准了矛盾问题，主要要改群众反映强烈的突出问题，例如“车轮上的铺张”、“人情消费”、“三公”经费开支过大等。立要以听取的意见、查摆找出的问题、自我批评发现的漏洞，对症下药，标本兼治，突出整改重点。

　　改不是“得过且过”，立不是“闭门造车”。“三天晒网两天捕鱼”的整改把整改流于了形式，没有任何实效。整改，要“立足当前、着眼长远”，放长线才能掉到大鱼。内容繁杂、空洞无物的建章立制不对口、不合适，立要充分听取群众意见，充分依靠群众，充分尊重群众审批，让制度从群众中来，为群众服务，经得起群众的检验。

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