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警惕“躲风头”心态

　　山东诸城 王 刚

　　当下，第一批群众路线教育实践活动单位已进入整改落实、建章立制环节。这样的大形势，让少数“混日子”的干部越来越觉得不自在，认为眼下“风头正紧”，需谨言慎行躲一阵，等风头过了就好了，对自身存在的“四风”问题不愿改、不真改。

　　这种“躲风头”心理，恰恰说明了这些干部并没有真正把自己摆进去，“官本位”思想根深蒂固，对“四风”危害性认识不深，缺乏改作风的信心和勇气，企图做做样子蒙混过关。然而，躲得了一时，躲不了一世，躲得过上级一两次考核检查，终究躲不过群众的眼睛。因此，领导干部切莫自作聪明“躲风头”。

　　践行群众路线不能“一阵风了事，风过又回潮”。领导干部要以兰辉为镜子，学习兰辉坚定的政治品质、热忱的公仆情怀、无私的敬业精神和高尚的人格魅力，要勇于“自我革命”，断“躲风头”之念，坚定解决“四风”问题的信心和勇气，借群众路线教育实践活动之机，除旧布新，革除陋习鄙俗，解决突出问题，彻底与不良风气划清界限，树立新作风，打造新形象。

　　这就需要坚持开门搞活动，畅通社会舆论监督渠道，充分发挥群众监督作用，让干部时刻都有“戴着镣铐跳舞”的危机意识，约束其言行、规范其用权。对发现“躲风头”的干部，不妨主动对其进行约谈，对那些违规违纪的，则严肃处罚、绝不姑息，让企图“躲风头”，不愿真整改的干部无处躲、不敢躲、躲不起。

　　整改勿急于求成

　　重庆合川 刘 禾

　　目前，第一批教育实践活动的单位已进入整改落实、建章立制环节，各单位在转变作风、改进工作方面取得了一定的成效。

　　值得警惕的是，某些单位在整改落实、建章立制环节过于追求高速度、快成效，导致作风整改不深入，制度建立不完善，使教育实践活动效果大打折扣。仔细分析原因，是少数领导干部形式主义作风未除，认为活动已接近尾声，思想上有所松动，想快点完成规定动作，应付了事，当然也有部分党员干部功利心作祟，想早出成绩、出亮点。

　　整改落实是教育实践活动的落脚点，承诺之后如果践诺不力，难免失信于民。整改落实如果过于追求快出成效、早出亮点，就容易忽略整改事项落实的广度、深度，从而影响整改效果。

　　俗话说，欲速则不达。根治“四风”不是一朝一夕之事，不可能一蹴而就。要切实转变作风，将整改落到实处，就必须防止急于求成的思想，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，拿出整改问题的时间表和操作性强的措施，对准群众满意这个第一标准，逐项列出问题清单，不放过小问题，不忽视常态问题，扎扎实实地对发现的问题逐一整改落实。唯有这样，整改落实才不会成为“空中楼阁”、“纸上谈兵”。

　　闻过不忧则堪忧

　　四川泸州 雷文天

　　如何对待批评意见，成为检验领导干部是否真心纠正“四风”问题的试金石。面对逆耳之言，多数领导干部能虚心接受，有则改之，无则加勉，显示出应有的胸襟和气度。但也有少数领导干部对批评意见不愠不火、不焦不虑，这种闻过不忧的态度，看似平淡待之，实则无动于衷。说到底，是对批评意见的“软对抗”，这种态度着实令人担忧。

　　心有所忧，事有所成。有忧才有紧迫感，才会反思和改进。无忧则无异于不接受批评，更难说对问题进行反思，改过更是一句空话。从这种意义上说，闻过而忧，是一种气度，一种境界，更是一种责任。

　　闻过不忧，一方面是批评者点出的问题鸡毛蒜皮，戳不到痛处，揭不到疮疤，引不起被批评者的担忧；更重要的恐怕还是对问题点到即止，提完问题和意见就草草“收兵”，既不深究，也不需要被批评者在是否认真整改上承担责任，因此，有的被批评者就认为没必要担忧。

　　对被批评者提出问题、指出不是却不对其是否改正加以追责，这种有“建账”而不“查账”的方式，注定让提“过”者灰心，闻“过”者无忧。因此，应当把问题摆上桌面，对整改责任追到人头，对整改时间加以规定。这样，闻过不忧者才能真正忧上心、改到位。

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　　《 人民日报 》（ 2013年11月19日 18 版）

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