★【核心要点七：组合选择】
要点提示
本条要点是在处理“组合选择题”时需要特别注意的原则。所谓“组合选择题”，是指题目当中给出多个不确定性表述，要求考生判断这些表述哪些是正确的或错误的，然后选出包含“满足条件的所有表述”的选项。
基本原则
1.如果所有选项都包括某一个表述，那么这个表述是不需要考虑的；
2.如果所有选项都不包括某一个表述，那么这个表述也是不需要考虑的；
3.完成“组合选择题”，需要做到“判断出一个表述就马上做一次排除”；
4.在表述较多的情况下，应该尽量选择从相对简单的表述入手。
实战提示
“组合选择题”前三条原则在题目并不严密的情况下，有时单独使用便可迅速得到答案，但在许多情况下需要在操作中进行“组合使用”与“反复使用”。
【例】 根据材料，以下说法正确的是（）。
某校各专业学生情况统计表（单位：人）
男生女生合计文科173226399理科307189496工科701122823师范73203276体育371350艺术123547合计13037882091Ⅰ.该校男生中理科学生的比例低于女生中理科学生的比例。
Ⅱ.该校文科生不足学生总数的19%。
Ⅲ.该校学习体育、艺术方向的男生比女生多。
Ⅳ.该校男生中工科学生的比例低于文科学生中女生的比例。
Ⅴ.该校男生中文科学生的比例高于工科学生中女生的比例。
Ⅵ.该校学习理科和工科的男生占到学生总数的一半以上。
Ⅶ.该校艺术生中女生的比例高于师范生中女生的比例。
A. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅥB.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅶ
C. Ⅰ、V、ⅦD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ
【答案】 B
【解析】 说法Ⅰ在A、B、C、D中均出现，根据第一条原则，说法Ⅰ不需要考虑；
说法Ⅱ在A、B、C、D中均未出现，根据第二条原则，说法Ⅱ不需要考虑；
该校体育、艺术方向的男生共49人，女生则为48人，说法Ⅲ正确，根据第三条原则，排除C选项，剩余A、B、D三个选项；
说法Ⅳ在A、B、D中均出现，根据第一条原则，说法Ⅳ不需要考虑；
说法V在A、B、D中均未出现，根据第二条原则，说法V不需要考虑；
该校学习理科和工科的男生共计1008人，经过简单的估算，明显不足总人数2091人的一半，说法Ⅵ错误，根据第三条原则，排除A、D选项，选择B。

★【核心要点八：常识判定】
要点提示
资料分析试题当中，有时候会出现不需要通过分析材料，而直接通过“常识”进行判断的题目。如果仅仅通过“常识”便可直接得到答案的话，可以节省大量做题的时间，达到快速并有效答题的目的。
【例1】 根据下述材料，以下说法错误的是（）。
1994—2003年中国城乡居民家庭恩格尔系数比较（单位：%）
年份1994199519961997199819992000200120022003农村58.958.656.355.153.452.649.147.746.245.6城镇49.9849.9248.646.444.541.939.237.937.737.1注：恩格尔系数指食品支出总额（生活必需品、非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比。
A. 从1994—2003年，中国农村居民的恩格尔系数逐年下降
B. 从1994—2003年，中国城市居民的恩格尔系数逐年下降
C. 从1994—2003年，中国城市居民的恩格尔系数始终低于农村居民
D. 从1994—2003年，中国城市与农村居民的恩格尔系数逐年上升
【答案】 D
【解析】 一般而言，恩格尔系数越高，表明居民生活水平越低。因此不需要分析材料，直接通过常识便可知，A、B、C三个选项是正确的，而D选项是错误的。

【例2】 从材料中可知（材料略），2009年研究与发展经费最多的国家是（）。
A. 日本B. 新加坡C. 美国D. 德国
【答案】 C
【解析】 从常识可知，美国一定拥有全世界最多的研究与发展经费。

★【核心要点九：简单着手】
要点提示
简单着手并非只是一种做题技巧，更多的是一种完成行政职业能力测验试题的思想。整个行政职业能力测验试卷并不是要求大家把每一道题目做对，而是在限定的时间内达到行政职业能力测验要求的准确度即可。因此，从最简单的部分着手是完成整个行政职业能力测验试卷的一种灵魂思想。
四个方面与层次
1.完成整张试卷五大部分（小题型10种左右）应该从自己最擅长的部分着手，把最宝贵的精力优先投入到自己得分率最高的题型。另外，如果发现某一部分难度明显高于一般难度，一定要学会先行跳过。
2.完成资料分析文字型、表格型、各种图形型资料题，同样可以从自己最擅长的题型着手。一般情况下图形型资料题相对简单，而文字型资料题相对较难，但也因人而异，因各套试卷的具体情况而异。
3.一般一篇资料分析有五道小题，如果遇到特别难做或者特别难算的题目，一定要学会先行跳过，若时间充裕再返回来全力思考。有时还会出现“后面题目的答案对前面题目的完成有借鉴作用”的情况。
4.当资料分析题出现“以下选项正确/错误的是……”、“以下说法哪几个是正确/错误的（组合选择题）”或者“以下说法有几个是正确/错误的”等需要判断多个表述正误的情况时，可以从比较简单的表述（一般是可以直接从材料当中读出答案的表述）着手，对于非常困难的选项（一般是需要进行综合计算的题目）可以最后考虑。
难度判定基本标准
1.题干短的题优先于题干长的题；
2.不需要计算的题优先于需要计算的题；
3.单个计算题优先于多个计算题，单个表述判定题优先于多个表述判定题；
4.容易找到原文信息的题优先于不容易找到原文信息的题。
某地区新千年以来大力发展旅游业，以下为该地区2001年以来游客量的统计表，试根据材料回答例1—例3。
年份200120022003200420052006游客量（人次）1871350081552626083507452608【例1】该地区2001—2006年平均每年游客量约为多少万人次？（）
A. 7.4B. 8.9C. 9.6D. 10.3
【答案】 C
【解析】 根据例2可知：“该地区这六年来共接待游客575901人次”，所以“该地区2001—2006年平均每年游客量”应该为：575901÷6≈9.6（万人次），选择C。

【例2】 根据材料，以下说法错误的是（）。
A. 该地区这六年来共接待游客575901人次
B. 该地区2002—2006年，游客量增长最快的是2006年
C. 该地区2002—2006年，游客量每年的增速都超过100％
D. 该地区2004年游客量增幅为222％
【答案】 C
【解析】 四个选项相对而言，C选项最为容易判断，因为2001—2002年并没有翻番，所以2002年的增速没有超过100％，故C选项肯定是错误的。因此，剩下的三个选项都是正确的，不需要再进行判断。

【例3】 根据材料，以下说法错误的是（）。
A. 2001年以来，该地游客数量逐年增长
B. 2001—2006年，该地游客量年均增长率超过100%
C. 2001—2006年，该地游客量年增长率逐年提高
D. 2006年，该地游客量超过了2001—2005年游客量的总和
【答案】 C
【解析】 很明显，四个选项的难易程度是不一样的，A、D选项是极其明显的正确选项，B选项称“该地游客年均增长率超过100％”，相当于从2001年到2006年共翻番至少5次，即2006年的游客量应该超过2001年的32倍，显然这也是正确的。所以我们排除A、B、D选项，选择C项。
【补遗】 2004年游客量是2003年的26260÷8155≈3.22倍，2005年游客量是2004年的83507÷26260≈3.18倍。显然选项C说法错误。

【例4】 请问以下四个学校中哪个学校女生人数最多？（）
A校B校C校D校全校人数（人）35829394306373441049男生比例57.3％61.3％87.4％54.5％A. A校B. B校C. C校D. D校
【答案】 D
【解析】 从简单着手来看，先不看C校，剩下三个学校中，D校总人数最多，并且女生比例最大（因为男生比例最小），所以D校女生人数肯定多于A、B两校。而C校与D校相比较，由于C校男生比例过高，所以女生人数明显不如D校多。

★【核心要点十：答案选项】
要点提示
资料分析的任何一道题目都不是孤立的单方向思考题，而是与“备选项”紧密联系在一起的。因此，在完成任何一道题目的时候，都必须结合题目的四个选项一起思考，以简化思考与计算的过程。
“答案选项”原则一般包括下面四种情形：
1.排除法，即在完成部分思考或计算后可以得到三个选项是错的，从而间接得到正确答案；
2.结合简单着手原则，在“以下选项正确（错误）的是……”型的题目中，找到能够判断为正确（错误）的选项；
3.在运用各种速算技巧之前，比较各个选项的区别，当选项差别较大时才可以运用“估算法”，当选项首位不同时才可以运用“直除法”，当选项相差一个1n时可以运用“插值法”或者“倒数型直除法”；
4.有时候题干要求分析众多的数据，但根据选项可以发现需要分析或者计算的只是其中的一部分，从而简化了分析与计算的过程。
【例】 下表是某公司2004—2008年总利润与利润率（利润率＝总利润/总收入）变化情况表，根据材料，该公司总收入从2004—2008年是如何变化的？（）
2004年2005年2006年2007年2008年总利润（万元）4385.744485.944873.294728.454703.24利润率（％）12.3312.1713.1512.9613.01A. 一直上升B.一直下降
C. 先上升后下降D.先下降后上升
【答案】 C
【解析】 我们知道：总收入＝总利润/利润率。很明显，2004—2005年，总利润上升而利润率下降，所以总收入肯定是上升的；2007—2008年，总利润下降而利润率上升，所以总收入肯定是下降的。结合选项来看，就只能选择C项。