2022年省考行测言语理解：逻辑填空中的并列关系

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无论国考还是省考，逻辑填空题都是行测考试中必考的重点和难点，因此也是各位考生在备考时应重点学习和应知必会的题型，而并列关系几乎是其中每年必考的知识点，下面就带大家梳理逻辑填空中关于并列关系的相关知识点以及解题技巧。

并列关系主要由并列关联词和表并列的标点符号来引导，并列关系分为两种，相关相近和相反对照。以下面两句话为例：

A.相关相近：并列项感情色彩一致，意思相近

例：对张三的表现，大家异口同声，或首肯心折，或赞不绝口。

B.相反对照：并列项感情色彩相反，意思相反

例：对张三的表现，大家的态度大相径庭，或首肯心折，或不以为然。

在具体运用并列关系时，有以下常考考点大家需要掌握。

1.相关相近不相同，并列项之间意思相关相近但不能一模一样，否则会出现同义重复的错误。

【例1】每个民族都有自己的优秀品格，同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短，精于________，长于“取其精华去其糟粕”。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.去芜存菁B.弃旧图新

C.激浊扬清D.拨乱反正

【答案】C

【解析】第一步，分析语境。空处所填之词用来形容“健康而优秀的民族心理”，且应该与“扬长避短”“取其精华去其糟粕”形成并列。强调民族心理的三个特征，即从三个不同角度谈论民族心理。故这三个特征表意相近但不重复。

第二步，辨析选项。A项“去芜存菁”指除去杂质，保留精华，与“取其精华去其糟粕”语义重复，排除A项。B项“弃旧图新”指抛弃旧的，谋求新的，多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路。文段没有体现出“转向”的含义，排除B项。C项“激浊扬清”指冲去污水，让清水上来，比喻清除坏的，发扬好的，符合语境。D项“拨乱反正”指消除混乱局面，恢复正常秩序，不符合语境，排除D项。因此，选择C选项。

【例2】发展经济并没有错，有效利用文化资源带动当地社会发展也是很好的尝试。但倘若不论真伪，抑或不顾文化自身的形态，________、强行落地，旅游未必能够发展起来，反而可能________。它所反映出来的，恰恰是对文化缺乏认识、对建设缺乏创新的“啃古”心态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.牵强附会劳民伤财

B.曲意逢迎适得其反

C.偷梁换柱进退维谷

D.附庸风雅无所适从

【答案】A

【解析】第一步，分析第一空。根据“不顾文化自身形态”“、”可知，该空与“强行落地”构成并列，强调的是并未考虑当地文化自身形态的实际情况，而强行发展旅游经济。A项“牵强附会”指把不相关联的事物牵拉在一起，符合文意。B项“曲意逢迎”指想方设法奉承讨好别人;C项“偷梁换柱”指暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优;D项“附庸风雅”指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。三者均不符合文意，排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。第二步，验证第二空。根据空格前“反而”可知，不顾文化形态，强行发展经济造成的后果是消极的，“劳民伤财”指既使人民劳苦，又浪费钱财，符合文意。因此，选择A选项。

2.当并列项是连续的几个动词时考动作的先后顺序。

【例3】持续深入的人才发展体制机制改革：为________、________、________、________打牢了坚实基础，有力推进了新时代中国特色社会主义伟大事业不断夺取新的伟大胜利。填入划横线处最恰当的一项是：

A.引才聚才用才育才

B.聚才用才育才引才

C.用才育才引才聚才

D.育才引才聚才用才

【答案】D

【解析】第一步，分析语境。文段意思是持续深入的人才发展体制机制改革，为一系列关于“人才”的举措打牢了坚实基础。原文需要对选项中四个词进行先后顺序的排序。第二步，辨析选项。“育才”指培育人才。“引才”指引进人才。“聚才”指汇聚人才。“用才”指使用人才。按照事理逻辑，只有先培养人才，才会有“人才”出现，才能够引进人才。只有把人才引进的足够多，才能汇聚人才，最后才能合理地使用人才。因此，选择D选项。

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