省考备考计划之图形推理

国省双考临近，还剩最后几天的临门一脚，在国考的最后一个星期、省考的最后2个星期，我们广大考生应该做些什么来备考这个冲刺阶段呢?下面我就江苏省考判断推理中的图形推理来跟大家聊聊最后2周的备考计划。

江苏省考判断推理的题量和分值可谓是重中之重，高达45-50道题量，是考生在考场上需要快速并且做到高度准确的一个模块，正所谓，判断需要高达80%的正确率，笔试入围才算有大的保障。那么在短时间内要保障80%的正确率，又该怎么做呢?就是在前期大量题海的套题练习之下，做精细化的总结工作，从而推测出命题人今年的考试方向。

一、图形考点新变化

江苏省考图形高达15道，立体平面各有涉及。一般是在前面4道一条式图形中设置数量类的各种考点(点线角面素，运算)，中间4道题是平面拼合，接下来的5道题是立体类(六面体，四面体)，最后2道九宫格载体的属性类，位置类或样式类的考点。并且在这些常规的考点中，是有题型载体的变形出现的：比如在考查平面拼接的时候，由原来的直线拼接，变成了去年的曲线拼接;在属性类的对称性考察时，由原来的直曲线图形的对称，变成了去年和前年的黑白球组成的对称性考查;而立体类的载体，也出现了相邻面的旋转和切割，这些都是新的形势变化，在考场上无疑给部分考生压迫感，认为这是题目加了难度，实则不然，这都只是给图形加了个外衣，把基础功底打牢，在考场上还是能将这些纸老虎一个个捅破的。

二、详细例题见真章

【例1：2020年A类76题】请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律。

【答案】A

【解析】

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干元素部分数特征明显，考虑部分数。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干图形元素部分数均为2，则问号处应为有2个部分的图形，只有A项符合。

因此，选择A选项。

这是图形第一题，没有意外的考察了数量类中“素”的考点，难度不大，算是常规出题，学生只要在做题中把握了“组成元素不同，优先考虑数量类”的识别特征，能尽快锁定该题的考查范围，另外就最后一个图形出现的粗线条“M”锁定是考查“素”的特征大黑实体图形，即可快速判断出这题的精准考点，选出答案。

【例2：2020年A类87题】左边给定的是多边形的外表面，右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来。

【答案】B

【解析】

第一步，本题考查折纸盒。

对题干中的六个面进行标号，如下图所示：

第二步，分析选项。

A项：正面是面③，面③和面⑤为一组相对面，不能同时出现，所以顶面只可能是面⑥，而面③和面⑥的公共边和面③中的白色三角形相邻，与选项不一致，排除;

B项：面①、面③和面④的相对位置关系及图案特征与展开图一致，正确;

C项：面①、面③和面④的公共点和面③中灰色填充的直角位置重合，与选项不一致，排除;

D项：右侧面是面③，面③和面⑤为一组相对面，不能同时出现，所以正面只可能是面⑥，而面③和面⑥的公共边和面③中的白色三角形相邻，与选项不一致，排除。

因此，选择B选项。

【例3：2020年A类88题】左边给定的是多边形的外表面，右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来。

【答案】B

【解析】

第一步，本题考查四面体折纸盒。

对题干中的各面进行标号。如下图所示：

第二步，分析选项。

A项：不论是面1还是面4黑色都在箭头的左边，白色都在箭头的右边，A项是左白右黑，排除;

B项：如果B项的半黑半白为面1则其左边为面4，选项并非面4;如果B项的半黑半白为面4则其左边为面3，与选项一致，当选;

C项：不论是面1还是面4黑色都在箭头的左边，白色都在箭头的右边，C项是左白右黑，排除;

D项：如果D项的半黑半白为面4，则其下边为面1，选项并非面1;如果D项的半黑半白为面1则其下边为面3，但是其线条方向与原图不一致，排除。

因此，选择B选项。

通过这2道立体图形的考查，我们知道，江苏省考立体图形，已经突破了传统的六面体和四面体考查形式，这样的创新，是进步，但对学生来说，也是难度，但是相信经过我们前期基础和刷题班的巩固，这一类的立体图形考查，不管形式变得多么奇怪，万变不离其宗，始终还是围绕着“相对面”、“相邻面”这两个知识点来进行的，所用的方法也还是“箭头法”、“点线法”等，这些技巧在平时练会了，在考场上就能又快又准的做出来答案。

总的来说，到了最后的冲刺阶段，让学员再去学新的知识点已经是有难度了，因为学了也不一定学得会，学会了没有时间练习巩固，上了考场也可能会忘，所以建议在最后的一周里，大家还是仔细做好题目出场的顺序、做好错题的总结，这样在上考场之前就可以做到未卜先知，胸有成竹。

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