数量关系干货技巧之别说数量不给你机会

在很多公考学员的眼中，行测里数量关系的这部分就是用来放弃的，甚至干脆不会浪费时间去学习，原因主要有：难度大、分值低。今天我来和大家分析一下这两个原因：

一、难度大

其实说数量难度大有三种考生。有的人在网上看的，各种公考机构推荐的学习策略，数量难度大，数量学了也没用，数量分配的时间最少，各种毒鸡汤，总结起来就是——数量可有可无;有的人听“前任”说的，可能是同学，朋友，一起备考的“战友”等等，三人成虎，人云亦云，结论——数量难“难于上青天”;有的人浅尝辄止，随便抓来几个题，基础尚未牢固，就被“迎头痛击”，一朝被蛇咬，十年怕井绳。诸多情况，得出一个结论——数量难的，根本没法学。

那么数量真的难吗?不过是纸老虎!我们诸多考生都是经过高考的残酷洗礼的，相对高考的难度，数量恐怕也就是个普通月考的级别，比如其中几乎所有学员眼中最难的排列组合与概率，我们的公考所考查的，也就是其中的基础应用和几种技巧而已，简单举例：

(2018四川)某场学术论坛有6家企业作报告，其中A企业和B企业要求在相邻的时间内作报告，C企业作报告的时间必须在D企业之后，在E企业之前，F企业要求不能第一个，也不能最后一个作报告。如满足所有企业的要求，则报告的先后次序共有多少种不同的安排方式?

A. 12

B. 24

C. 72

D. 144

假设我们只是个高中毕业生，没有系统学过公考课程。那么首先我们可以发现这是个给六个企业排序的问题，其中A和B是相邻的，具体放在哪里不确定，我们可以先观察后面C、D、E企业，在草纸上简单的写出来大概位置，简单排序，E在前，C在中间，D在最后，中间也可能存在一些其他企业，到这一步我们就完成这到题目解题的1/3了，然后需要运用一个捆绑法，将A和B企业

看成一个企业，给他选一个位置，有4个位置可以选择，A和B的先后呢，也有2种情况，那最后F的位置也就是排完其他的所有企业之后，在中间形成的3个空位选择一个，所以简单的计算方式是4X2X3=24，也就是24种方式，选择B选项。我们可以再研究一下，这是一道真题，排列组合类题目，但是，其实我们只是用普通的思考，就可以解决，所以，千万不要把数量看做成“不可攀登的高峰”，有很多技巧可以应用，拿出高考十分之一的力气，足以解决类似问题。

二、分值低

数量关系一般10或15道题目，每道题的分值相对于言语理解和判断推理每题分值是最高的。只不过看上去占总成绩的比重不是最高的，但是，数量关系相对于其他的科目，对就是对，是实打实的分数，确定性很强。而且，数量的题目并非要全部完成，能拿到一半以上的分数就是成功，几乎可以领先80%的竞争者，所以，数量关系的必要性，付出努力后成果的显著性是非常高的。因此，数量关系的分还是相对有必要去争取、去获得的。而且，我认为，数量关系的研究性很高，具有一定的趣味性，每种题目就像是简单的迷宫，总是有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的惊喜，解答甚至会有种喜悦感，在枯燥的备考中是很难得的。

总之，数量资料是值得付出的科目，而且是一个付出一定有收获的科目，难者不会，会者不难，只要努力，源源不断的意外之喜在等着你。记住，可别说数量关系没给你机会哟!

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