2021年广西公务员考试科目

据小道消息，2021年省考联考时间确定为3月27日，那么都有哪些省份参加省考，省公务员考试时间都一样吗？考试内容有改动吗？接下来我们一起来看看吧！

笔试内容

笔试内容包含专业科目和公共科目。

笔试公共科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科，专业科目得根据具体岗位报考。

考试时间

2021年省考大概率预计会在3月27日进行笔试，考试公告预计将在2月份发布!届时华图教育将同步省公务员录用系统更新考试公告及更多考试相关信息;请广大考生保持关注!

难度系数 ☆☆☆

代表省份：云南、广西、江西、甘肃、青海、内蒙古、宁夏、贵州、黑龙江、吉林、新疆等。

上述地区的行测题型较常规，题量适中，且报考人数相对较少，故整体难度不大。

难度系数 ☆☆☆☆

代表省份：河北、山西、安徽、湖北、湖南、福建、海南等。

上述省份参考人员较多，竞争较为激烈，考试稍有难度。

难度系数 ☆☆☆☆☆

代表省份：天津、浙江、四川、重庆、陕西、山东等。

上述地区地理位置较好，吸引很多考生报考，比如2018年山东省国税局的一个岗位，竞争比达到1027:1，总分达不到140以上很难进面试，陕西省行测有多选题，数量选择题有8个选项，相较于其他省份的单选题，无疑增加了解题难度。

上述难易等级的划分，并不直接说明试题难度较低的省份上岸成功率就高，或者难度高的省份更难上岸，公务员考试作为选拔性考试，上岸的难易程度与参考人数及各位考生的个人素质有很大关系。当然，上述分类也从说明，准备充分的小伙伴，在难度系数较低的省份参加考试时，上岸概率更大，而在难度系数较高的省份考试的小伙伴，备考就要更加努力。

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1.我 10 岁的时候，就辍学回家当了农民，当时我做梦也没有想到几十年后，我竟然成了一个以写小说为职业的人，我在农村度过了漫长的青少年时期，在这期间，我把周围几个村子里那几本书读完之后，就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖母，还有一个会讲故事的爷爷，还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。 村子里凡是上了点岁数的人，都是满肚子的故事，我在与他们相处的几十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。

这段文字的关键词是：

A.耳朵阅读回忆 B.耳朵阅读灵感

C.阅读故事灵感 D.阅读故事回忆

2.先秦儒家的“人情—秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素; 另一方面，我们也不能否认其正面价值，它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术，将个体性情自由与群体政治需要融为一体，把情感发动与秩序建构统一起来，为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示。如今，我们在强调个性自由的同时，也应当为这种自由设定一个边界：社会和谐。唯有如此，个体真性情的发动才能具有合理性与正当性，个体与社会才能达成统一，而这正是和谐社会建立的根基。

这段文字主要是说明先秦儒家“人情—秩序”理论的：

A.时代特征 B.现实意义

C.独特价值 D.深远影响

3.在陈列馆里，有一只名为“西班牙公主”的船舶模型上雕刻着这样的文字：本船共计航海 50 年，其中 11 次遭遇冰川，有 6 次遭海盗抢掠，有 9 次与另外的船舶相撞，有 21 次发生故障抛锚搁浅。陈列馆的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述： 造船厂出厂的近 10 万只船舶当中，有 6000 只在大海中沉没，有 9000 只因为受伤严重不再进行修复航行，有 6 万只船舶都遭遇过 20 次以上的大灾难，没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历……

与这段文字主旨无关的名言是：

A.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事

B.对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁

C.人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好

D.人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起

1.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句写“我”成为一个以写小说为职业的人以及村子里的几本书，即最初的阅读来源，关键词为“阅读”;第二句写“我”的知识是用耳朵听来的，是我最初的文学灵感来源，突出用“耳朵”这个特殊的汲取灵感方式。包含“耳朵”和“阅读” 的只有 A 项和 B 项，排除 C 项和 D 项。

第二步，后文中，作者说“就像……汲取了最初的灵感一样”，后面便具体介绍了耳朵听来的“灵感”。比较 A 项和 B 项，既然是作家，更多的靠汲取“灵感”来写作，而不能是

“回忆”，排除 A 选项。因此，选择 B 选项。

【拓展】

A 项和 D 项的“回忆”在文段中没有直接体现。

C 项的“阅读、故事、灵感”没有体现出第二句的“我的故事基本上是用耳朵听来的” 中的“耳朵”。

2.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段先通过“一方面……另一方面……”介绍了先秦儒家“人情一 秩序”理论的利与弊。接着以“这种理论”之前前文，引出先秦儒家“人情—秩序”理论对 于当下建设和谐社会的有益启示。最后对其“有益启示”进行论证。

第二步，文段结果为“分-总-分”，主要讲先秦儒家“人情—秩序”理论对于当下的有益启示，即“现实意义”。因此，选择 B 选项。

【拓展】

A 项“时代特征”强调在某个特定时间事物自身的特点，不能体现对当下的影响。

C 项的“独特性”没有体现，文段并未显示出先秦儒家“人情一秩序”理论与其他事物的对比和比较。

D 项“深远影响”指较长时间对事物的影响，主要是对未来的影响，不符合文段对当下的影响。

3.【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。首句用一系列的数据向我们展示了名为“西班牙公主”的这艘船在

50 年的航海过程中，遭遇了很多次挫折和失败。第二句话又用一系列的数据展示了上千年来所有出厂的船舶中，很多船都有过很多次受伤的经历。

第二步，整个文段是“分—分”结构，提炼前后两层意思的共同点，即要经历很多次挫 折和失败。

第三步，比较选项，C 项强调“尝试”，与文段强调的“挫折和失败”，话题不一致，题目要求选择与主旨无关的选项。因此，选择 C 选项。

【拓展】

A 项中“失败”、B 项中“败而不馁”和 D 项中“永不失败”都有“失败”的意思，与原文主旨意思相符。

不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的

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