2021福建省考啥时候考？考什么？

2021年省公务员考试早已在去年年底拉开序幕，很多省份求贤如渴，早早就将省考安排上，那么剩下的省份会不会也会提前呢？我们一起来看看吧！

笔试科目和内容

笔试分公共科目和专业科目。

公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科，所有报考者均需参加公共科目笔试考试。其中，《行政职业能力测验》全部为客观性试题，

报考公安机关人民警察职位的，须参加全省统一组织的公安专业科目考试。

考试时间

1月25日，2021年山西省考发布公告!笔试时间定在3月27日!山西是多省联考的常驻省份，这样的笔试时间安排也和之前预测的2021年公务员联考笔试时间不谋而合。可以确定：2021年多省联考在3月27日举行笔试，那么会有哪些省份会参加呢?

参加联考的省份每年都有很多，常驻省份有：湖南、安徽、江西、四川、重庆、湖北、云南、福建、内蒙古、黑龙江、广西、陕西、山西、海南、宁夏、新疆、天津等，比较波动的省份有甘肃、辽宁、青海、吉林、西藏等;

(2)2019年河南省考第一次参加联考，2020年参加的是7.25这次联考;

所以2021年参加327联考的省份预测有这些常驻省份参加，但是由于疫情的特殊原因，具体还请以各省实际公告安排为主。

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1.近代以来，史学界发展出几种“专门之学”，即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等，主要对象是出土或传世的文书，包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书，时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书，中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的，其中一个重要原因，就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛，却又各自为界。所以，只有在文书数量足够多、研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下，才有可能建立“中国古文书学”。

这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况?

A.重考据轻分析 B.重发展轻交流

C.重理论轻实践 D.重传统轻创新

2.当夜深人静，即将准备进入梦乡时，我们的身体常常会突然抽搐一下，这种抽搐通常被科学家们称作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因，因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为，人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的，因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时，大脑会基于这一应激反应模式， 以为我们在自由坠落，出于自我保护的需要，大脑指挥全身肌肉马上行动，试图在下坠过程中抓住什么东西，于是本已放松的肌肉会突然收紧，导致入睡抽动。

这段文字：

A.介绍临睡肌跃症的临床表现

B.提供一种对临睡肌跃症的解释

C.说明临睡肌跃症与大脑的关系

D.阐述临睡肌跃症对人类的意义

3.据报道，某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近 2/3。可以想象这样的场景： 晚上，年轻的母亲独自带着年幼的孩子，在家看电视上的“爸爸带孩子”，而年轻的爸爸也许还在加班、在应酬，也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上，这种现象同样发生在母亲身上，在不少现代家庭，养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。

这段文字旨在强调：

A.父母亲情教育缺席现代的家庭生活

B.在现实生活中亲子教育的主体缺位

C.当下亲子节目赢得共鸣的真正原因

D.现实生活中父母与子女间缺少交流

1.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段，找出与史学界研究有关的内容。文段前两句讲了史学界的发展情况

(专门之学)和局限(没有古文书学)，第三句讲了局限的原因——各自为界。最后通过“所以”和“只有……才……”引出了“前面问题的对策”，即发展和交流要双管齐下。

第二步，根据第一句的“发展”和第三句的“各自为界”，可以看出，史学界缺乏交流。而最后一句结论里的对策进一步针对“缺乏交流”进行论述。对比选项，只有 B 项符合题意。因此，选择 B 选项。

【拓展】

A 项的“轻分析”，C 项的“理论、实践”和 D 项的“传统、创新”等话题都未提及。

2.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句提出临睡肌跃症的表现，第二句通过“因而”指出对这 种症状产生的原因存在诸多猜测。接着通过“有一种解释认为”得出，后面的内容是对临睡 肌跃症的一种解释。

第二步，文段重点在“因而”之后的对临睡肌跃症的一种解释。对比选项，B 项“提供

一种对临睡肌跃症的解释”符合主旨。因此，选择 B 选项。

【拓展】

A 项“临床表现”出现在文段第一句，用来引出“临睡肌跃症”的话题，非重点。

C 项“临睡肌跃症与大脑的关系”仅是提供一种关于临睡肌跃症的解释中的部分信息。

D 项“临睡肌跃症对人类的意义”文段并没无提及。

3.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段由“亲子节目”引出了现实生活中的问题：只有母亲陪伴孩子。 随后由转折词“事实上”引出重点：孩子的身边有时候不仅父亲缺席，有些母亲也缺席，在不少现代家庭，养育孩子的职责主要推到上一代老人身上，也就是父母不看孩子，主要由老人承担看孩子的任务。

第二步，文段重点在转折词“事实上”之后，主要讲的是在养育子女上，父母缺席了， 由老人承担。

第三步，对比选项。B 项“亲子教育主体缺位”对应重点句“父母缺席”。因此，选择 B 选项。

【拓展】

A 项“亲情教育缺席”表述错误，文中举“母亲陪伴孩子……父亲缺席”的案例，可以说明亲情教育一直都在，真正缺席的不是“亲情教育”，而是“亲情教育的主体”，也就是父母(或是母亲在，或是父亲在，或是父母都不在，直接丢给老人)，排除 A 项。

C 项论述的重点是案例，并非真正的文段核心偏离重点，排除 C 项。

D 项表达的仅仅是表面现象，没有论述出问题的实质——“亲情教育的主体缺位”，排除 D 项。

一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始

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