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三支一扶考试面试备考:考察重点之综合分析能力

2016-12-31 16:28 三支一扶考试网 http://www.huatu.com/a/szyf/ 作者:互联网 来源:互联网

【导读】在三支一扶面试中,面试中语言表达也往往是比较重要的环节,下面华图教育三支一扶考试给大家做了相关的整理,希望小伙伴们能够顺利通过面试。

三支一扶面试主要是通过答题来体现考生与职位的匹配程度。根据面试题目所着重考查的要素,我们把面试题目主要分为六种题型:综合分析类、情景应变类、人际交往意识与技巧类、组织管理类、自我认知类、言语表达类。其中综合分析题几乎是招录考试面试的必考题型而且一般为第一道。由于综合分析题是大家普遍感觉比较棘手的题目,下面华图教育专家为大家重点讲述综合分析题的应对方法。

综合分析题主要考查考生的综合与分析能力,按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、时政政策类、哲理类、漫画类等。对于这一类题型,基本答题思路可以按照“是什么--为什么--怎么办”,即“提出问题--分析问题--解决问题”去组织答案,这一思路符合人的思维规律。下面以社会热点类试题为例。

第一步,提出问题。有三种提出问题的方法:一是确定论题、提出主题概念;二是提出问题:问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定目标:目标是个人、部门或整个组织所期望的成果,解决问题所要达到的理想状态。

第二步,分析问题。对题中所论述的观点,如果同意则分析其作用、意义;如果反对则分析其危害;如果辩证地看则先分析意义后分析危害,或者先分析危害再分析意义。分析问题的方法有很多种。比如,重要性分析,主要是针对事物或者政策的重大价值和影响加以分析;矛盾分析法,坚持对立统一的观点,坚持两点论和重点论的统一;原因分析法,主要有主体分析法、层面分析法等。

第三步,解决问题。解决问题一般从态度、思路、方针、原则等着手,具体手段可以从教育、行政、管理、法治、监督、宣传、投入上下手。

华图教育提醒大家,在具体答题时,并不一定要严格按上述步骤去做,只要把问题谈清楚且逻辑严密即可,否则就会陷入“行而上学”的泥潭。

例如,我国是个农业大国,农民人口众多,但现在农村出现农民荒,你怎么看?

【考查要素】对某一社会现象的综合分析能力、逻辑思维能力、辨析及综述能力

【思路点拨】本题要求考生针对农村地区出现的“农民荒”这一现象发表自己的看法。首先应该谈一下自己对当前“农民荒”具体表现的认识即态度,然后引出思考,可用主体分析法分析造成“农民荒”的原因,最后思考如何能够改善这种状况。

【参考解析】

虽然我国现代化建设取得了很大的成就,但是作为农业大国,我国拥有众多的农村人口,农村方面的发展依然是不可放松的。如今很多农村出现了农民荒,对于这一现象我认为它是我国工业化建设所促使产生的劳动力结构上的变化。

对于出现农民荒的原因,我认为有以下两个方面:

首先,这是我国工业化发展和城市化建设引起的。我国各地的城市化建设如火如荼,这需要大量的人才,同时也提供了大量的就业机会。在城市打工的收入和其他均要好于在家务农靠天吃饭,因此,建设城市和投身于工业化建设就吸引了大量的农民离开农村。

其次,农村发展缓慢也促使了农民离开农村转向城市。虽然近几年我国连续出台有关农业发展的一号文件,但农村经济整体发展缓慢的现象仍是事实。在农村,生产方式单一、收入低、保障不足、配套的建设和资源也很薄弱,这些都迫使大量的农民选择外出,寻找其他创收的机会。

虽然农村出现农民荒是国家发展形势的产物,但它会使农村发展陷入被动,恶性循环。农村的发展落后需要农民,而农民因农村落后不愿留下,长此以往国家对农村的政策无法真正落实,农村发展得不到解决,这势必影响到我国整体的发展局势。因此我们必须关注这一现象,并努力改变它。

首先,我国在政策上要继续体现出对农业发展的重视。继续不断出台针对农业发展的促进政策,同时,要将农业发展的政策做精细,做到能够更简便的落实,更直接的影响到农村的发展。

其次,要加大对于农业方面的财政投入。农村各方面的落后,其根本原因还是在于缺乏资金,因此加大投入,将农村的配套设施建设完整,有助于使农民留在农村发展。

最后,增加科技在农业发展方面的比重。毕竟工业化和城市化是我国发展的大方向,所以我们也不能单纯只想让农民留在农村,而是要更主动想一些让更少的农民发展更多的农业的方法,这样既可以快速发展农业,也可以解放大量的农村劳动力投入到其他领域建设中。

总之,农业的发展是一个国家稳定发展的基础,国家在追求多元化发展的同时,也应该更加关注农业的发展,关注农村的建设,关注农民的生活。

华图教育专家相信听过上面例题的分析与解答,大家能够很好的理解并掌握综合分析的答题思路:提出问题--分析问题--解决问题,以上例题可以作为母题进行研究,以后遇到综合类题目时知道该怎么下手。最后华图教育祝大家金榜题名!

(编辑:cbb)

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