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面试热点:中学惊现最牛横条,“知识的阶梯”通向何处?

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近日,成都崇州市崇庆中学把高考各科必记内容贴在了楼梯上,楼梯立面均被贴上了蓝底白字的条幅 ,条幅上写的是各个科目的知识点,有网友评论这才是真正的“知识的阶梯”。(9月30日《华西都市报》)

成都一中学惊现最牛横条。成都崇庆中学的楼梯被贴满横条,横条上全部写满了各个科目的必记知识点,十分显眼,图片一曝光,获网友纷纷点赞,网友表示“学校真是太有才了”、“楼层低的同学学习一定没有楼层高的同学好”。(中国新闻网)

面试热点独家解析

@人民网:学校作为教书育人的场所,除了教会学生知识之外,还应该让学生学会学习,要注重每一个学生的全面发展。不可否认,学生通过短时间的死记硬背,确实可以达到提高成绩的目的,但紧靠死记硬背知识点去拿高分的学生,未来的路能走多远谁也不敢保证。学校在楼梯间贴知识点,倒不如要求教师提升教育教学水平,让教师把这些知识点在课堂上讲透彻,引导学生正确认识学习的意义,让学生意识到学习不仅仅只是为了拿高分,更要从中掌握一定的方法。

@钱江晚报:抛开那些走火入魔、应试教育的责难,其实每个人都感受到了沉重。都是在高考的指挥棒下绞尽脑汁的一群人,老师这么做无非是想自己的学生考个好成绩,对他人对自己都有个交待。在赶考路上,我们大概都经历过这么一个阶段,捧在手里,反复掂量;含在嘴里,反复咀嚼,生怕一个闪神就从脑海中消失了。我倒是有点担心,如此高强度的强化记忆会不会起反作用,这几个知识点一天到晚在眼前晃悠,会不会因为印象实在太深刻,别的反而模糊了。

@新民网:通常助力高考的方式有很多种,贴横幅来得最直接也最常见,可是将横幅贴在楼梯上还是很少见的。学校想要为学生谋福利的心能够理解,可是谋福利的方式需要兼顾学生的学习和安全,一方面在楼梯口放置“小心路滑”的标语,另一方面又在间接提倡学生停下来低头看看脚下的“知识”,这未免有点矛盾。对于学校来说,他们应该思考的是花费最小的人力物力提供最高效的复习方法,而不是搞出新花样来制造噱头,横幅的维护需要一定的清洁工来管理,而横幅传递的知识

对于学生来说,高考复习阶段的心态和安全很重要,同学们看到“知识的阶梯”的时候,会是新奇会是高兴,一段时间内这样的知识点会让他们乐此不疲,但是,如果出了安全问题,如果这个不能带来效果,谁来为学生的宝贵学习时间来买单?

@锦户驴驴要学会步步为营:这个创意蛮好的,天天走总会记住一些。

@lbcalz:中国的教育制度培养了一群会背会做题的人,却很少有会真正思考的人。

华图解析:近年来,为了归纳高考知识点,各个中学算是绞尽脑汁、各出奇招,这不就出来一个“知识点贴在楼梯上”的高考知识点归纳方法,脑洞足够强大,但是效果真的明显吗?

看到这副凌乱的画面,就想起自己凌乱的中学时代,除了死记硬背,不停地做题,我们从来没有时间仔细地思考一下这些知识的意义。除了书本,我们也缺少一个体系来审视这些知识的内涵。到头来只能让碎片一样的知识点从脑海中过,又从脑海中出,到最后,到底记了些什么,自己也说不清楚了。用了好几年的时间记忆,却在高考结束后忘得干干净净。

这样的方法用来应付考试可能有奇效,可它们只是孤立地存在着,不是因为它们之间没有内在联系,而是我们不愿意去寻找这种内在的联系。

“知识的阶梯”,应该通向运用,而不是僵化。记住知识点也不是为了考试时填个空,而是撑起整个知识的体系。学校老师归纳出来的知识 点和易错点方式很新颖,但是若是将知识踩在脚下低头看,怕也只是昙花一现,高效的复习方法有很多,应该选择最安全也最适合的一种,不要僵化了知识的运用,降低了档次。

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编辑:华图教育

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