申论真题中对策类题型频频闪现。这类题型考察频率较高，与公务员理应具备的素质是息息相关的。公职部门招揽人才，不是需要一群空有问题意识的人对管理制度指指点点，而是需要人才为社会长治久安献计献策。如此，同学们面对问题就应当有解决问题的能力。目前，我们面对问题的有效解决办法是两种。其中一种办法为正面直提，另一种办法为反面逆推。

正面直提的方法为直接从材料总结解决问题的办法。只要在材料中发现对解决问题有帮助的对策类要素，我们即可使用。通常，对我们获取对策类要素的有用材料一为给定资料中的权威材料，即中央相关文件或领导人发言;二为事例经验，即成功解决过相关问题的正面案例所提供的可借鉴做法;三为观点材料，即专家、学者们所提供的具体办法。这三类材料中显现的对策类要素，只要对解决我们所针对的问题有帮助，同学们就能将其概括，整理到材料中。

譬如，一道申论真题题目如下：第三题：Q县决定在全县推广M村“谐乐剧组”的经验，假如你是该县文化主管部门的工作人员，请根据“给定资料2”提出推广的工作建议。(20 分)

不难发现，此题核心为推广“谐乐剧组”的建设经验，以起到文化推广的作用。其中一截给定材料提到：在 Q 县 M 村，一群农民摄像爱好者组成了一个“谐乐剧组”……村党支部书记老覃意识到，乡亲们钱袋子鼓了，但脑袋却空了。当他发现小陈等村里几个年轻人喜欢摄影摄像后就积极鼓励支持他们。没有老师教，就帮着联系去外地请……

这其中，我们便能从中捕捉到事例经验，即M村的两条条具体做法：积极鼓励年轻人们摄影，将他们召集起来后邀请老师来培训。联系题干，这两条对推广M村剧组建设经验以起到文化推广作用明显有用，那我们将其概括出来使表达标准化即可：召集文化爱好者，组建文化组织;邀请专业人士为群众的文化组织举行专业培训。

反面逆推为针对问题或引发问题的因素，结合自身经验，提出有效的解决办法。假设我们修改上述题目，将题目变为：Q县决定在进行文化推广工作，假如你是该县文化主管部门的工作人员，请根据“给定资料2”提出推广的工作建议。

材料则变为：在 Q 县 M 村，村党支部书记老覃意识到，乡亲们钱袋子鼓了，但脑袋却空了。当他发现小陈等村里几个年轻人喜欢摄影摄像……

此时，结合经验，我们提出召集文化爱好者，组建文化组织;邀请专业人士为群众的文化组织举行专业培训完全可行。或者提出别的建议如文化主管部门组织专业文化表演者深入到各个村落，进行文化宣传，同样可行。

综上，本题提出对策适宜使用正面直提还是反面逆推的方式，还是取决于材料可利用的对策类要素是否足够。