2022年国考行测常识热点之学“四史”明考点

背景：习总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上提出：党员教育基本任务“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来。5月中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。

“四史”考点梳理：

考点一：四史概念：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

党史：是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史。

新中国史：是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。

改革开放史：是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史。

社会主义发展史：是社会主义从创立、发展到完善的历史。

考点二：四史关系

(一)四史”在时间上是叠加的。社会主义发展史最长，包含党史、新中国史、改革开放史;党史次之，包括新中国史、改革开放史;新中国史包含改革开放史。

(二)“四史”在内容上是关联的：从社会主义发展史角度，党史、新中国史、改革开放史都是社会主义发展史的不同阶段的展开,“四史”归宗于社会主义发展史。从党史角度，社会主义发展史是党史的源头，新中国史、改革开放史是党史的成果，“四史”是一部延展的大党史。从新中国史、改革开放史角度，社会主义发展史、党史落脚到当下，就集中体现到社会主义的建设和改革之中。

(三)“四史”是一个整体，它们之间接续传承、融会贯通。

(四)“四史”各自内容侧重。

考点三：如何进行“四史”的学习

(一)“四史”教育科学安排。“四史”教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

(二)“四史”教育要与思想政治教育相统筹。习近平总书记多次指出，要将“四史”教育，与加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，国家意识、法治意识、社会责任意识教育，民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育等相结合。

(三)“四史”教育要以党史教育为重点。

(四)“四史”教育要探索合适的落地安排。

(五)“四史”教育旨在明理增信崇德力行。

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