2022国考申论备考之评价分析题的解题思路以及注意事项

所谓综合分析，是指对事物进行由此及彼、由表及里，透过现象认识事物本质的一个过程。因此，综合分析能力历来都是国考和联考考查的重点题型之一，也是很多考生认为相对较难的一类题型。

纵观近几年的考试趋势，综合分析题考查的概率越来越大，在最新的国考申论大纲中，对考生能力的总体描述为“用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力”，与之前的大纲相比多出了“分析”二字，由此，未来的考试题型中，一定会更加侧重对于考生综合分析能力的测查，要求考生充分的重视。今天，我们一起来学习综合分析题中的评价分析题。

一、答题方法

评价分析，顾名思义，是要求考生对材料的某一个观点或者某一类社会现象进行评价的题。其解题思路非常简单，我们评价一个事物的好坏，首先会发表自己对于这一事物的态度，或支持、或反对、或辩证的看。表达了态度之后，需要有相应论据的支撑，才可以加强观点的效力，举一个很简单的例子，老师夸奖班里的某一位学生“很优秀”，这是在表达观点，但是优秀在哪里，则需要有充分的论据，如这位学生“学习好、人品好”等。最后，按照中国人习惯的“总-分-总”的表达逻辑，还需要在最后再次重申观点或者提出对策，还以上面的例子来探讨，结论可以说“所以他很优秀”或者“所以我们要向他学习”。综上，总结评价分析的答题思路为“表达观点-论证观点-得出结论”。

二、注意事项

1.审清题干中常出现的关键词

审清题目是答题的重中之重，在该类题型中，易错的审题点就是对于题干中常出现的动词和命题形式识别不清，判定题型需要重要关注题干的“动宾结构”，评价分析题干中常出现的识别方式有“谈谈你的见解”“谈谈你的看法”“对…进行评价”。不经常出现但是也很重要的、需要特别关注的识别方式有“对…进行评析”，很多考生容易将“评析”与应用文写作中的“短评”混淆;还有“谈谈你的认识”，很多考生将其识别为词句理解题甚至是对策题。

2.态度的表达方式有三种

对待一件事情的态度有时不是非黑即白或者非对即错的，考生在表态时，总有一个误区，即只能表达支持或者反对两种态度，但是有时事物的发展是向前的，在当前阶段既表现出合理之处，也存在某些弊端，所以需要包容审慎的来看待。所以表达态度的方式应该有三种：表达正确，即支持、赞同、正确、理解、很重要等;表达错误，即片面、偏激、不科学、不支持、反对、存在……问题等;事物具有两面性，即不完全正确、需辩证看待、有利有弊、尚需观察、尚不能确定。

3.答题方法的三个步骤缺一不可

如前所述，评价分析的答题思路是“三步走”，这三个步骤缺一不可，因为在实际考试时，评分规则会对相应的部分来进行赋分，老师在上课时发现，基础阶段讲完理论，大家都把方法记忆的比较牢固，到了题海阶段很多做题的细节就完全忘记了，答题时要么不进行表态，要么最后不写结论，影响了答题的正确率。因此，希望各位考生牢牢记住这个很简单且易操作的解题思路，切忌粗心大意。

综上所述，考生要在平时的练习中多练习该模块的真题，巩固好答题方法，也要多关注时政热点，多读热点文章，提高自己分析客观事物的能力，进而对答题能够有所帮助。相信经过考生的努力，大家一定能够做好评价分析题，得到理想的分数。

相关内容推荐：
　　2024年国家公务员考试大纲
　　2024年国家公务员考试公共科目大纲
　　2024年国家公务员考试专业科目大纲
　　2024年国家公务员考试行测大纲
　　2024年国家公务员考试申论大纲
　　2024年国家公务员考试非通用语职位外语水平测试大纲