国考申论综合分析：懂概念，知方法，赢分析

综合分析题在公务员考试中属于难度较大的一种题型，而综合分析能力又是申论中得重点考察能力之一。

要做好综合分析题，需要对其进行系统的掌控，首先是其内在测查能力的了解，其次是此类题型中包含的具体内容，最后是方式方法的把握。

分析就是分别辨析，是指将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地考察事物的本质与精微之处。综合就是把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。(不同种类、不同性质的事物组合在一起)与“分析”相对。是把事物的各个部分联结成一个整体加以考察的方法。在申论考试中,综合分析题要求对材料中包含的要素、现象、观点或具有特定内涵的词句，进行全面、深入的辨析，并对辨析的结论进行综合的评判，最终根据材料内容得出合理评价或解决问题的方法。

此类题型根据审题动宾结构去判断的话，细分为要素明确和不明确类题。要素明确型题目是指通过阅读题干就能够直接明确的分辨出作答要素的题目称为要素明确类题目，比如分析问题、分析原因、分析影响、分析启示等。

其具体思路和做法是：题目问什么，直接分析什么答什么即可。其本质是概括能力的一种延伸，是在概括的基础上进行适当分析与推导。例题如：T县政府出台的规定，引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。(原因10分)要求：全面，准确，简明。不超过150字。

要素不明确型试题，一般是指通过阅读题干不能够直接明确地分辨出作答要素甚至作答思路的分析型试题。这类试题又可细分为理解类试题、评价类试题和比较类试题。

其具体思路和做法是：理解类题：第一指出表层含义，即对词语、短语或句子的字面含义进行解释。第二指出深层次含义，即要揭示出词语、短语或句子的引申含义，具体所答的要素根据给定材料的内容进行取舍，一般包括表现、原因、影响、对策。例题如：请你谈谈对“困境中的不绝希望”这一表述的理解。

评价类题：第一、表态：亮明观点或表明立场;第二、摆论据：进行分析论证;第三、得出结论或提出简要对策。例题如：部分国外媒体提出：“中国威胁论”，请你谈谈对这句话的看法。

比较类题：第一、明确比较的要素，要素主要指比较对象的内在属性和外在功能。第二、逐个要素进行分析比较，分别得出小结论或最终结论。例题如：请结合“给定资料7-8”，分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。

这是对综合分析题的题型的思路了解，全面了解思路以后更多的是要通过大量的例题去练习，这样在今年后半年的国考和省考中脱颖而出。

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