2022国考行测备考干货之“分总分”结构判别方法

文段特点：

主旨概括、意图判断此类文段从行文脉络来看，分成“有总有分”与“分分”的文段。今天要学习的“分总分”结构属于“有总有分”类。“分总分”是主旨句处于段中，较难识别。在考试中，同学们易将此类文段与“分总”结构混淆。识别“分总分”结构需要我们重点把握该结构“分”与“总”的特征与呈现方式。

1.如何识别“分”与“总”

“分”在言语中的分说部分一般是论证说明部分，议论文中的论证说明方式有很多种。我们在言语中重点关注这几类，分别是：举例论证、原因论证、背景铺垫、现状分析、假设论证等等。

“分”的作用在文段开头一般为列举现状、引入话题、提出问题(或者是提出问题又加以分析)，在文段的末尾一般是对策的解释说明或者为观点的论证说明。学会识别分的部分其实就是为了遇到较难文段时，识别分的部分并剔除，以便我们找中心主旨句。

“总”为文段的中心主旨句。第一类为针对于问题的对策，呼吁的举措。我们一般能通过“必须”“亟需”“亟待”“务必”“只有......才”“应该”“要”“呼吁”这类词定位问题的对策或呼吁的举措。第二类为观点或结论性的句子。我们往往能通过“......认为”“......表明”“......觉得”“因此，......”“由此可见，......”等等这类词来定位。

我们遇到“分总分”结构，其实就是找到“总”的部分，锁定答案即可。

2.例题讲解

【例1】 专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视，导致视力损伤，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生发展。高强度光照一方面可传瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。

这段文字重在说明：

A.低龄近视是光照弱引发的视力损伤

B.太阳光照能有效抑制近视发生发展

C.光照强度与近视发生率呈现负相关

D.户外活动可以有效预防近视的发生

【正确答案】 D

【解析】

第一步，分析文段。文段首先介绍孩子在低龄阶段近视的危害，接着指出“通过户外活动充分接触阳光可以有效地保护视力”，并于下文通过数据具体说明“户外活动可有效降低近视率”。文段后半部分详细解释“户外活动接触阳光能有效地保护视力”的原因。文段为“分—总—分”结构，重点说明“户外充分接触阳光能有效地保护视力”。

第二步，对比选项。D项是对文段主要内容的同义替换，符合文意。

因此，选择D选项。

【例2】棉花花俗称草花，是棉花形成棉桃前所开的花朵，一直作为棉花产业的副产物被废弃。中国科学院新疆理化技术研究所的科技人员在对棉花花进行系统的化学成分分析研究时发现，棉花花含有丰富的黄酮类物质，具有良好的治疗老年痴呆的功效。他们采用现代工艺技术，将棉花花中的黄酮类物质提取出来，制成剂量小、药效明显、服用方便的“棉花花总黄酮片”，用于治疗轻中度老年痴呆症。2014年6月获批新疆首个中国中药5类新药临床试验。

这段文字概括最准确的是：

A.黄酮类物质有助于治疗轻中度老年痴呆症

B.中国科学家变废为宝，发现棉花花新的价值

C.“棉花花总黄酮片”获批新疆首个中国中药5类新药临床试验

D.中国科学家从棉花花中提取治疗轻中度老年痴呆药并成功转让药企

【正确答案】 B

【解析】

第一步，分析文段。文段首句提出棉花花一直被废弃，然后论述研究人员发现这种被废弃的棉花花中的黄酮类物质可以治疗老年痴呆，最后对该项研究做了具体的解释说明，证明棉花花可治疗轻中度老年痴呆症这一药用价值。文段结构为“分—总—分”，主要讲的是在科研人员变废为宝，发现了棉花花的新价值，即治疗老年痴呆。

第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换。

因此，选择B选项。

结合上述两个例题来看，不难发现此类题目就是准确识别“分”与“总”，找到“总”的部分，锁定答案即可。

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