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2017-08-04 10:02
关键字:公务员考试,申论热点

公务员申论热点:当广场舞大妈遇上了“灌篮高手”

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在南京一小花园旁,有一个篮球场,之前每到晚上七八点钟,附近的大爷大妈都喜欢在这里跳广场舞。就在一个月前,这个篮球场翻新了,附近许多年轻人纷纷前来打篮球。人多了不少,可场地还就这么大,于是双方就争抢了起来。

打篮球和广场舞的场地之争并非个例。6月初,网上传出一段视频,河南洛阳王城公园篮球场,打篮球的年轻人和跳广场舞的大爷大妈因为场地问题发生矛盾,大爷大妈把一名年轻人给围住了。双方情绪越来越激动,最终从言语冲突升级为大打出手。对于这样的场地之争,有人认为年轻人应该主动谦让,但也有人认为,专业场地还是应该回归专业用途。

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@李修蛟评论:“广场舞争地盘、吵架进入诉讼程序非常少见,因各方权利问题很难界定。”广东法制盛邦律师事务所律师李修蛟说,广场舞高音喇叭噪音问题取证困难,且无相关法律规定对此界定,所以较难解决。

@周密说,我国现行法律法规对公园等公共空间使用没有专门规定,争地盘的事件只能由公园管理方和派出所调解。《清远市清城区广场舞健身活动管理规定》将给公园管理方的管理行为提供依据。但公园管理方只有管理权,没有处罚权。作为“规范性文件”,无法设立处罚措施,执行效果有待观察。

@吴学锐:随后事件愈演愈烈,双方难以达成协调,公园管理处只好选择关闭篮球场,但广场舞大妈毫不退让,表示球场一旦开放,仍要进去跳舞。几天后,出台最终协调方案:晚间篮球场必须作广场舞之用。不过可以想见,打球年轻人心中不平实难磨灭。期间,知名篮球论坛曾发起“保卫主场”活动,号召热爱篮球的青年曝光各地被占的球场,跟帖无数,显见这类现象十分普遍。

@陈牛坪:篮球场的主要功能是用来打篮球,在不打篮球的时候,也可以用来跳广场舞,大叔大妈占用篮球场跳广场舞,很可能是因为找不到更好的场所,看准了“空当”也就占用了。从理论上说,大叔大妈占用篮球场的行为是不对的,专用场地最好要专用,年轻人找到一个打篮球的地方也不容易。况且专用的篮球场本来就少,被大叔大妈占用了,年轻人就真的没有地方可以打篮球了。

@朱昌俊:广场舞作为一种发生在公共场域中的活动,决定了其什么时候该停止,音乐能够开到多大,场地又该如何分配,不能只是一件凭道德自觉的事,而必须回到规则与权利的角度。明确了规则与权利的界限,对于包括跳广场舞的老年人在内的所有人,都是好事。而这一切,显然有待于相关公共治理的跟进和积极作为,一味的退让和回避,只能加剧群体间的隔阂。

申论热点独家模拟题及详细解析

【模拟题】

前不久,南京某地发生一起广场舞大妈与篮球小伙争球场的事情,引起了社会舆论的广泛讨论,对此,你怎么看?

【综合分析】

十八大报告中提到,文化是民族的血脉,是人民的精神家园,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。老年人是我们这个社会一个庞大群体,如何让这一部分群体生活的更加幸福快乐,是我们全社会需要思考的一项重大民生问题。

随着我国老龄化社会的不断发展,老年人的晚年精神生活越来越多样化,广场舞在这一发展历程中经久不衰,成为了全民健身的一项典型代表。它不仅有利于丰富老年人的精神文化生活,满足大家日益增长的精神文化需求,而且能够起到强身健体的效果,同时,广场舞队伍已经成为了我们这个城市一道靓丽的风景线,引起越来越多的市民的驻足观看。因此,在广场舞大妈的队伍中,经常会发现更多年龄群体的代表,这使得广场舞群体更加的庞大。

但是随着广场舞大妈队伍的壮大,随之而来的是城市公共资源的紧缺,之所以出现了广场舞大妈与篮球小伙争抢场地的问题,第一,就是因为公共土地资源的紧缺,尤其在一些老城区,小区高楼林立,公共活动场地更是少之又少,老年人的日常活动受到了限制,难免会出现“抢地盘”的情况;第二,广场舞大妈对广场舞的热爱,已经没有了地域性与时间性,这使得很多年轻人认为广场舞扰乱了原本的正常生活秩序,影响了生活质量。因此,广场舞大妈与社会其他群体的冲突屡屡出现,这一问题亟待解决。

首先,老城区的公共场地,尽可能的将使用时间做好明确的划分,既能够让老年人有一个活动的场地,也不影响年轻人的正常使用。

其次,老年人的广场舞音乐尽可能调小一些,尤其是早晨的时间段,这样避免了和年轻人的正面冲突。

再次,随着新城区的建设,要将公共活动区域做到合理规划。让老年人和年轻人都能有各自活动的场地。

最后,政府加大对于城市基础设施建设的投入力度,从硬件设施给市民提供良好的条件,满足人民日益丰富的精神文化需求。

广场舞是具有中国特色的文化新高潮,我们要让人民享有健康丰富的精神文化生活,这是我们全面建成小康社会的重要内容,坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量,为人民提供更好的更多的精神食粮,实现中华民族伟大复兴的,推动社会主义大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

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