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2016-12-07 14:17
关键字:教师体罚,录音笔,公务员申论热点

公务员申论热点:解决教师体罚问题决不能靠录音笔

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近日,合肥市一所幼儿园老师掌掴学生引起了网友的关注,11月份张女士发现孩子的眼皮上有受伤的痕迹,多次询问才知道是老师打的,去学校找老师询问,老师没在,后来听孩子说老师道歉了。赵不放心孩子,在孩子的书包里放了录音笔,竟录下了老师掌掴孩子的声音,以及“报复性”的斥责,通过监控录像还看到老师对另一孩子的多次掌掴。(12月6日中国网)

公务员申论热点:解决教师体罚问题决不能靠录音笔

申论热点独家模拟题及详细解析

模拟题

如何才能有效的解决体罚问题?

【政策解读】

《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定: 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《中华民族共和国义务教育法》规定: 禁止侮辱、殴打教师、禁止体罚学生。

《教师法》第三十条规定:“教师有下列情形之一的,由所在的学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:

(一)故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生,经教育不改的;

(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

教师前款第(二)、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”

另外,《教育法》、《预防未成年人犯罪法》也对教师体罚学生做出了相应的禁止规定。但长期以来,一方面是因为很多家长和学生并不清楚有这些法律,另一方面,这些法律法规多为原则性规定,没有具体可行的罚则,使得这些法律规定可操作性不强,这些法律并未得到应有的重视。难以落实,不能对违法的老师起到实质性的制约。所以,体罚这种现象仍具有一定的普遍性。

【参考分析】

近年来的幼儿园虐儿案件屡屡发生,每一个案件被揭露之后媒体报道总是会引起大片愤怒的指责。而再往后呢?当事老师被开除或者幼儿园被取缔,事件慢慢的淡出了人们的视线,事情完结,之后又是一起虐儿案件,在无力的警示下,我们看着虐儿事件一次又一次的发生。

不同于成人,孩子的教育比较敏感,幼儿园是孩子心理建设的重要时期,甚至直接影响着孩子的一生,他们没有反抗能力,没有足够的自我保护能力,正是由于这些原因,一些没有职业道德的幼师才会肆无忌惮,事后只需恐吓威逼便会让孩子乖乖闭口,等家长发现,对孩子的伤害已无法挽回。

事后对相关人员的处罚是必须的,但这并不是处罚的目的,关键是如何防范此类事件的再次发生,加强对教育行业的监管,《幼儿园管理条例》、《未成年人保护法》、《侵权责任法》等,都对教师体罚幼儿做出了相关规定,我们不是没有法律,只是在对教育行业监管的过程中没有起到该有的作用。

如今,需要面对的不是孩子书包里放录音笔的问题,而是如何解决教师体罚的问题!

【提出对策】

孩子是一个国家的未来,这是老生常谈的一句话,但真正放在心上的又有多少人呢?在这些老师体罚、掌掴学生的时候,他们想起这句话了么?他们想起自己的师德了吗?

想要彻底解决教师体罚学生的问题,放录音笔是不行的,而是要从根本上入手。

首先,要加强重视师德教育,老师同样需要教育,而且这一只都是我们国家忽视的一方面。在我国教师行业之中,一直都有一种“唯能力论”的观念,教师靠考,有能力就可以,根本就没有师德方面的建树,故而各方面的状况频发,这是其中的关键之一。

如果能够加强师德教育,重视教师培养的这一个短板,让他们能够正确的树立自己的教师观念,那么体罚学生、掌掴学生、把学生当出气筒的状况绝对是层出不穷,根本得不到全面的改善,发现问题、解决问题并不能解决问题出现的根源。只有从解决了教师师德的教育,完善了这一环,才是彻底解决此类现象频发的关键。

其次,学校在其中也要肩负起监督的责任。可以说,只要发生此类事件,那么学校必然是存在失职的,无论是什么原因,他们的过失都没有办法掩饰。如果是普通的公司,一旦员工犯了不可挽回的错误就要面临开除或者其他处罚,但教师面对这样的错误却能够依然正常上班讲课,不得不说导致问题存在这么久,学校肩负着不可推卸的责任。

故而,学校方面必须要肩负起来这个责任,不能怕得罪人,并且把学校的存亡、学校领导的评比等方面和处罚联系起来,让监督教师成为学校责任的一环,也成为他们最基本的 工作,这样自然就能够极其有效的防止这些问题。

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