深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命，秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了近30万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。

薪酬待遇

一、博士后综合年薪33万元以上，按规定缴纳五险一金。

优秀博士后可以享受富有竞争力的、可持续发展的优厚待遇;

独享学校博士后人才培育发展支持计划，职业发展通道畅通。

二、博士后可申请研究员系列职称。

三、博士后可申请各级科研课题资助。

四、博士后自愿选择落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。

五、学校提供福利保障包括但不限于医疗服务、年度体检和就餐补贴等。

应聘条件

(1)已取得博士学位，年龄在35岁以下，具有较强的英语阅读和写作能力。

(2)具有较强的科研创新能力和团队协作精神。

(3)具有良好的学术道德和严谨科学态度、身体健康、能胜任岗位的工作要求。

(4)目前已取得显著科研成果的申请者将予以优先考虑。

(5)全职从事博士后研究工作。

联系方式

1.博士后管理服务办公室

网址：https://hr.szu.edu.cn/bsh.htm

地址：深圳市南山区南海大道3688号深圳大学粤海校区汇元楼607室

联系方式：马老师 0755-26717347 magc@szu.edu.cn

江老师 0755-26531861 shshjiang@szu.edu.cn

2.流动站、工作站

(1)光学工程博士后科研流动站

学科方向：光学工程、仪器科学与技术、物理学、核科学与技术

张老师 0755-26651342 peiqi_zhang@szu.edu.cn

蔡老师 0755-26917731 yaocai@szu.edu.cn

(2)理论经济学博士后科研流动站

学科方向：经济学、管理学、艺术学、文学、新闻传播学、社会学等相关学科

陈老师 0755-26558693 szueconomics@163.com

(3)信息与通信工程博士后科研流动站

学科方向：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、遥感信息处理

黄老师 0755-26732053 21573797@qq.com

(4)心理学博士后科研流动站

学科方向：心理学、生物医学工程、计算机、认知神经科学等相关专业

赵老师 0755-26531562 szupsyhr@163.com

(5)新闻传播学博士后科研流动站

学科方向：政治学、管理学、社会学、新闻传播学、经济学、法学等学科及其他专业

余老师 0755-86937975 1163320856@qq.com

(6)计算机科学与技术博士后科研流动站

学科方向：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、遥感信息处理

洪老师 0755-26535401 honglj@szu.edu.cn

(7)建筑学博士后科研流动站

学科方向：建筑学、城乡规划、风景园林、地理学、测绘工程以及相关专业

刘老师 0755-26732854 liuyix@szu.edu.cn

(8)土木工程博士后科研流动站

学科方向：深部岩石力学与地下工程、数字地下空间与工程智能化、滨海可持续土木工程材料研发与应用、滨海土木工程结构形态表征与性能保障、土木工程智能感知与安全运维、智能交通与物流

熊老师 0755-26732920 xiongyufen@szu.edu.cn

(9)生物医学工程博士后科研流动站

工学学科方向：生物医学方向、电子工程方向、脑机接口与情感计算等

医学学科方向：基础医学(包括但不限于肿瘤、病理生理、免疫、生物化学、分子生物)、药学(包括但不限于药剂学、药理学、药物化学、有机合成、天然药物化学)、生物医学工程(医药方向)、口腔、公共卫生等相关专业

欧阳老师 0755-86671919 medbsh@szu.edu.cn

(10)深圳企业博士后工作站深圳大学高新技术企业分站

学科方向：不限专业

黄老师 0755- 26942457 hx@szu.edu.cn

原标题：深圳大学博士后招聘公告

原文链接：https://hr.szu.edu.cn/info/1024/7266.htm

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