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面试热点:对“五道杠少年”请多一点尊重和祝福

  来源: 华图教育  关键词:面试热点,公务员,五道杠少年,公务员面试热点

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面试热点相关背景

6月19日,一则微信消息刷爆朋友圈。消息称,黄艺博今年通过武汉大学马克思主义学院自主招生,将成为(20)16级思政专业新生。

6月20日上午,记者联系武汉大学马克思主义学院负责招生事务的老师。其回应称,目前学校已公布了自主招生入选资格考生名单,正式录取名单要等各省高考录取分数线公布才能确定,因此还不能说黄艺博已被武大正式录取。

根据《武汉大学2016年自主招生简章》,通过自主招生的考生有一定降分优惠,但也必须达到武汉大学在生源省份录取批次控制线上一定分值(分值等于2015年武大在学生生源省份同科类录取最低分与武大在该省录取批次控制线分差的60%,按四舍五入取整)。

该负责老师称,不熟悉黄艺博,也不清楚他的招生情况。“武大马克思主义学院自招面试考官是抽签决定的,对所有考生一视同仁。”(成都商报)

面试热点独家解析

@京华时报文澜:小小的年纪,却有着同龄人所没有的“官相”,文字则透露着官腔,举手投足少年老成。想当年,“网红”一词尚未大行其道,不过黄艺博戴着“五道杠”少先队牌,表情严肃、认真审阅手里文件的照片,却让他一夜之间红遍网络。曾经的少年郎,如今即将迈入大学殿堂,年龄的增长未能让他摆脱争议,相反,他的两次求学经历均属“破格”。这背后的录取公平性,成了舆论争议的焦点所在。中考时未能达到录取分数线,但黄艺博通过初中“极力推荐”,被湖北省直属重点中学水果湖中学破格录取。高考时,黄艺博很有可能通过自主招生程序,降分“进入”武大就读。在优质教育资源相对稀缺的当下,无论对望子成龙的家长来说,还是对十年苦读的考生而言,两次“破格”都触及了教育公平的敏感神经。?

无论从何种意义上讲,目前的中考、高考都属于选拔性考试,客观、公正、公平应当是考试制度的核心所在。对于自主招生、“破格”录取,人们既寄予厚望,希望其成为制度性的“破冰之举”,又担心相对闭合的录取标准滋生教育腐败。回溯教育史,罗家伦、钱钟书、张充和、臧克家等人都曾被学校“破格”录取,造就了一段段历史佳话。因此,对于自主招生制度、破格录取方式,人们不宜一味否定、动辄揶揄。当然,在肯定高校自主招生制度进步性的同时,也必须进一步公开招生录取标准,让每一位“破格”录取的考生,做到名副其实,让社会公众“心服口服”。?

回归“五道杠少年”的自主招生流程,参与录取的武汉大学马克思主义学院,属于全国排名靠前的学院。查询该院2016年思想政治教育专业自主招生简章,报名条件是——对马克思主义理论有一定认识,高中阶段在哲学思辨、逻辑推理、思想政治、组织协调、社会服务等方面表现出浓厚兴趣和有突出表现……从这个角度看,黄艺博的面试通过符合应有的录取依据。回归教育的本质,社会期待每一位年轻人都能投身于真正热爱的行业,进入心向往之的专业进行深造,我们也希望“五道杠少年”能尽早褪去所谓的光环与争议,成为一名凭借自身努力和实力,对社会有用的栋梁之材。

@钱江晚报刘雪松:天底下的官总要有人当的,未来“五道杠少年”如果有做官的素养,当然也可以努力做他想做的事。但网络上“不看好”的声音,除了对这家人“直奔主题”的培养孩子方式有异议,还有一种心态就是希望官场上的接班人,能够有“接地气”的灵性,有除了对政治兴趣之外的、更多常人身上具有的喜怒哀乐的情趣,有一板一腔的理念知识之外的广泛的知识面。而这些,是与“五道杠少年”的父母所强调的“成熟点有错吗”,是不矛盾的。旁观者希望孩子成长过程中的“成熟点”,是知识面更丰富一点,跟人合影的时候再随意一点,几道杠看得再轻淡一点。毕竟这个世界,是给所有的一代又一代的孩子所准备的,人们不希望现代做父母的,在塑造孩子当官的形象上表现得太猴急。?

好在“五道杠少年”打算专攻的是武汉大学马克思主义学院这个门槛,而不是专攻做官。这很好。马克思主义理论博大精深,不论是过去、现在、还是将来,都有很大的学习价值和研究价值。只要黄艺博的考试分数过硬,只要武大马克思主义学院看重的是他过硬的分数,不是看重他曾经戴过几道杠、看过多少次“新闻联播”,那么,我们不妨报以尊重与祝福。?

5年前,黄艺博的父母指着网络上各种批评或者不看好的声音对他说,这才是你一直身处的真实世界。这话,对,也不对。对的是,这孩子被周围的一种声音、一种色彩给包围着,做父母的没把这个世界中不同的声音与色彩展示给他。不对的是,这些声音是真实的,但不是真实的全部。尽管今天的网络上,对于“五道杠少年”的议论依然还有不同的看法。但是,黄艺博自己应该心里清楚,这个现象,既不是当年每一个邻居所说的那样“人人都羡慕”,也不是当年父亲所说的“所有的人都在曲解我们”。黄艺博过去的少年形象,是一个被刻意塑造的“端着”的形象。今天的黄艺博,应该有自己的判断能力了,用不“端”、不“装”的形象与人相处做学问,你才能看到一个真实的世界,才能获得真正意义上的成熟感。

@齐鲁晚报娄士强:要说这个少年,走的其实是一条很普通的路——发掘兴趣培养特长,报名大学的自主招生,这也是很多家长都在带着孩子走的路,只不过,黄艺博的“个性”有些特殊罢了。2岁看《新闻联播》,7岁读《人民日报》,还曾多次受到省市领导接见,与同龄人相比,黄艺博明显对政治更感兴趣一些,在“仕途”上也多做了些实践。如今他把目标定为武汉大学马克思主义学院,可以说是沿袭了一贯的风格。对此,不妨排除一些干扰因素,把黄艺博的兴趣换作其他,很可能有助于人们重新审视“五道杠少年”。生活中就有这样的孩子,年纪尚小就在舞台上表演自若,或者记忆力非凡自幼饱读诗词,又或者展露出远超同龄人的运动天赋,他们得到的更多是掌声,远不像“五道杠少年”那样遭受非议。可见,在一些人眼里,早已固化了什么是“孩子应该有的兴趣”,一旦偏离了这个框框,就很容易成为被嘲讽的对象。?

这里面就暗藏着某种矛盾心理,表面上主张孩子依照个性多元化发展,同时又按照自己的理解定义了什么是“应该有的发展方向”。在这种心理的支配之下,尤其容易对一些兴趣特殊的孩子持否定态度,这种心理再极端一些的话,其实就回到了那个唯文化课独尊的年代———有多少人因为看课外书,而被冠以“读闲书”的罪名?从黄艺博被标签化来看,一些人对多元化发展的认知还存在局限,还在选择性地尊重个性。其实像黄艺博这样的学生,能在合法合规的条件下通过自主招生考试,自然是表现出了符合专业要求的特质,日后真的走上仕途的话,把兴趣和工作结合起来,说不定还能取得超出一般的成绩。要知道,现在每年都有那么多没“官气”的人在挤公务员考试这座独木桥,为什么不能允许一个本就对政治有兴趣的孩子早走几步呢?

@济南时报李云:当年的“五道杠”事件,无论是炒作,还是“被炒作”,都只是一片浪花,早就归于平静。这一次黄艺博通过武汉大学自主招生面试,公众不应戴着有色眼镜看待,更不能形成新一轮舆论炒作。如果炒作起来,很可能对黄艺博造成“二次伤害”,不利于他的大学学习与生活。?

偶然事件带来的负面影响不容小觑。2011年“五一”小长假,全国人民都在过节,黄宏章夫妇却陷入了苦闷,因为他们的儿子黄艺博一夜之间走红网络,其臂戴“五道杠”正襟危坐阅读文件的照片,让网友大呼“官腔十足”“霸气外露”。当时,批评的声音很响,幷引发对家庭教育、学校教育以及现行教育体制的反思。反思是可以的,可是无形中将幼小的黄艺博卷进舆论漩涡,让其承受了这个年龄段“不可承受之重”。之后,也有不少人提出,让黄艺博平静地生活。同样,现在应该让“五道杠少年”平静走进象牙塔。如果让黄艺博生活在“五道杠”阴影下,肯定不利于他今后的学习和成长。舆论环境可以塑造人,也可能会改变人。针对“五道杠少年”上大学,包括网络在内的舆论环境,需要基于理性的鞭策与激励,而不是围观炒作、过度消费。

@中国网李晓亮:假如一个小男孩,幼年被有意无意包装成360度无死角的不接地气的伟光正“政治神童”,那也不是他的错。不管是对五年前武汉“五道杠黄艺博”,还是今年年初深圳两会参政议政“阿玛尼少年柳博”,都不用过度忧惧。毕竟,他们那时都还只是个孩子。?现在黄艺博即将成年,跨入大学,研读方向,若真是自己心头好,就算不祝福,也不宜苛责。特别那些从出生到结婚,从择校到择业,一生都在以爱为名的指导下,生生活成父母前言后记的“妈宝们”,更是没啥资格耻笑黄艺博。?

老乡蒋方舟同学当年就曾微博评论:“在武汉读高中的时候,隔壁女同学小时候也是五道杠,市长小助理,做到少年儿童届最高官阶才顺利退休。高中后照样交混混男友。黄小朋友没什么好讨论好惧怕的,相信他不久就会成为正常人。”长大的黄艺博,“正常”了吗?“正常”阐释权又在谁手里?当年臂章上的“五道杠”,和横亘民众心间的“五道杠”,五年后还剩几根?如何彻底消弭,这些才是需真正深思的吧?而答案显然不该完全寄托在一个懵懂少年郎身上。

华图解析:从不玩游戏,关心历史和政治,担忧民族命运和人类战争,理想是为了让大家过上更好的生活“,只是早熟的特征之一。如果不是拜托网络,黄艺博可能不会被大家知道。在网络时代,信息渠道的拓宽,同时也意味着信源的多样化。信源多样化,又成为判断标准多样化的基础。而判断标准多样化,则意味着判断一个人,就不再只有”好“与”坏“这两个极端的标准。这也正是黄艺博自认为”不是个坏孩子“,但又不理解为什么遭到那么多”喷击“的原因。

其实,想想人们所释放的情绪,很大程度上,黄艺博不过是充当了大家平日对功利教育和官僚做派憎恶情绪的宣泄对象。在现如今浮躁与喧嚣的社会氛围下,黄选择冷门的马克思主义学科,本身就是一种令人钦佩的勇气;而另一方面,若黄艺博的大学四年,始终被冠以”五道杠“称呼,试想一下,如果是自己的孩子,又会有怎样一番感受。?

黄艺博终究是无辜的,他没有义务承受附着于”五道杠“上的集体意识。作为个体,他应有选择自我发展路径的权利,而祛除公众的标签意识,则需要社会结构的重塑,尤其是权力形象的再造。

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编辑:华图教育

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