13：单选题、

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）。①新中国成立后，我们在________建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍然存在。②人口多、资源少和严重的环境污染成为________我国经济和社会发展的主要因素。③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己________受用。④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以________学生的想象和思维。

A 法治  限制  终生  激发

B 法治  制约  终生  激励

C 法制  限制  终身  激励

D 法制  制约  终身  激发

【答案】D

【解析】“法制”指的是法律制度，与下文的“但以言代法、以权代法的现象仍然存在”相呼应，都强调的是法律层面的内容，且强调的应是制度的建设，所以第一空应该用“法制”；“制约”指的是一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者，“制约……发展”、“制约因素”是固定搭配；“终身”指的是今生今世、此生、毕生相关（多就切身的事而言）；“激发”指的是刺激使之奋发。以上词语均符合个语句的语境信息，因此答案为D

【纠错】“法治”指的是依靠法律进行治理，是动词，；与语境要求的词性不符，排除A、B两项。C选项中的“激励”不能与学生的想象力搭配

14：单选题、

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）。①他没有听清我的话，________了我的意思。②国际互连网的建立，________了各国文化，传递了最新信息。③诸葛亮舌战群儒，引古论今，________。

A 曲解  沟通  滔滔不绝

B 误解  勾通  侃侃而谈

C 误解  沟通  侃侃而谈

D 曲解  勾通  滔滔不绝

【答案】C

【解析】这是一道实词辨析题，主要考查感情色彩。本题的突破口是第二空。先比较第二组词：“勾通”指勾结串通，是贬义词，只能用于人。而“沟通”指彼此相通，是中性词语，可用于人，也可用于事物。根据①的句意，没有表示贬义的意思，据此可排除B、D。再比较第一组词：两者最大的不同在于“主观上”，“曲解”多指有目的性的解释某个事物，这种解释往往是偏离本义的，有可能是建立在正确的认识上，也有可能恰恰相反的，多含贬义；“误解”主要指因为思维的角度和方式等的不同，主观理解偏离了被对方的预期，一般不含故意、目的等贬义色彩。根据①的句意，没有贬义色彩，所以要排除A，本题答案为C。

【释义】侃侃而谈、滔滔不绝“侃侃而谈”形容说话理直气壮,不慌不忙的样子“滔滔不绝”比喻像流水一样连续不断，形容话很多

15：单选题、

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（    ）。①价值最初是在商品交换中      出来的一个经济学概念。②终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着      学习。③对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去      ，而应重在感受和体验。④没有      过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?

A 概括  终止  推敲  体察

B 抽象  中止  推求  体验

C 概括  中止  推敲  体会

D 抽象  终止  推求  体味

【答案】D

【解析】“抽象”指的是将几个有区别的物体的共同性质或特性形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程，“抽象……概念”是固定搭配；“终止”指的是完结、停止。“不意味着终止学习”同前文的“终身教育”呼应；“推求”指的是以知道的条件为据,推究、探索未知，第三句中的“概念”应该是已知的，此处应该用“推求”；“体味”指的是体会寻味，“苦辣”是可以寻味的，因此选D

【纠错】“概括”指的是归纳,总括，把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述,扼要重述。与概念不搭配，排除A、C两项。“中止”指的是中途停止。排除B选项

【释义】推敲、体察、体验、体会“推敲”指的是斟酌字句，亦泛指对事情的反复考虑“体察”指的是体会和观察“体验”指的是在实践中认识事物，亲身经历“体会”指的是体验领会

16：单选题、

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）。①冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，________成了世界警察。②1998年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分      。③书是      人类智慧大门的金钥匙。④某大学以10万元年薪聘教授，有148个特聘教授职位      。

A 居然  严峻  启迪  虚席以待

B 俨然  严峻  开启  虚席以待

C 居然  严厉  开启  虚左以待

D 俨然  严厉  启迪  虚左以待

【答案】B

【解析】“俨然”形容特别像，一句中说美国很像是警察，符合语境要求；“严峻”指的是严肃或苛刻，“严峻考验”、“形势严峻”是固定搭配；“开启”指的是启开、打开(如一扇门或一只盖子)，同下文的“金钥匙”搭配合理；“虚席以待”指的是留着空位等待人来填补空缺，第四句中的“有148个特聘教授职位”刚好与之呼应，因此答案为B

【纠错】“居然”指的是表示出乎意料。与第一句话的语境信息不符，排除A、C两项。“严厉”指的是严肃而厉害，不宽容，只用来形容人。排除D选项

【释义】启迪、虚左以待、虚席以待“启迪”指的是开导、启发，固定搭配是“启迪智慧”、“启迪心灵”，不能与“钥匙”搭配“虚左以待”表示的是一种恭敬的样子，空出左边的座位等待别人来落座。因为中国古代以左为尊，因此空出左边的位子表示对他人的尊敬“虚位以待”指的是留着空位等待人来填补空缺