25：单选题、

下列各句没有语病的一项是（    ）。

A 学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

B 媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮

C 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义

D 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务

【答案】D

【解析】A、B、C三项的语病相似，都是一面对两面的矛盾。A项“成绩的提高”具有肯定意义，与“是否”不对应，可把“的”改为“能否”或者把“是否”改为“的”；B项“生命力”具有肯定意义，与“是否”不对应，把第一个“的”改为“有无”或去掉“是否”；C项“具有重大意义”具有肯定意义，与“能否”不对应，可把“能否”去掉。故本题选D项

26：单选题、

下列各句没有语病的一项是（    ）。

A 现在住房虽然比过去只多了6平方米，但老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了

B 如果说他们自己真正学好理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已

C 人们如果思想道德滑坡，社会风气再不好，经济就难以持续发展

D 对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视

【答案】A

【解析】B项用词不当，“如果”和“不如”不搭配，把“如果”改为“与其”；C项语序不当，“人们”和“如果”调换位置；D项缺少主语，应去掉“对于”。故本题选A项

27：单选题、

下列各句没有语病的一项是（    ）。

A 巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响

B 几年前电脑“上网”对人们可能是陌生的

C 博物馆展出了三千多年前新出土的珍贵文物

D 这场春雨断断续续下了十几天，刚插下去的秧苗全部变黄了

【答案】D

【解析】A、B、C三项都存在着语序不当的问题。A项动词有先后顺序，应该是先“接近”再“爱好”，“接近”和“爱好”互换位置；B项应改为“人们对电脑‘上网’可能是陌生的”；C项“三千多年前”和“新出土的”位置互换。故本题选D项

28：单选题、

下列各句没有语病的一项是（    ）。

A 她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉媒体，要求媒体帮她伸张正义

B 他看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切的交谈起来

C 他在某杂志生活栏目上发表了一篇关于饮食习惯与健康的文章

D 这次外出比赛我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了

【答案】C

【解析】A项用词不当，根据文意，“投诉”的对象不是“媒体”而是“雇主”，“投诉媒体”改为“向媒体投诉”；B项有歧义，“高兴”的主体可理解为“他”也可以理解为“援藏干部”，改为“他看见组织部新来的援藏干部，心里很高心……”；D项“和你一起去”的主体不明确，可能是“我”也可能是“老师”。改为“这次外出比赛我一定说服老师让我和你一起去……”。故本题选择C项