（二）北京教育
1．基本情况
北京1993年普及了九年制义务教育。2000～2001学年度全市共有小学2169所，在校学生74.31万人。普通中等学校共有1159所，在校学生97.29万人。其中中等专业学校108所，在校学生11.94万人；技工学校141所，在校学生70856人；普通中学760所，在校学生69.14万人；职业中学144所，在校学生90283人。北京有普通高等学校59所，共有本专科在校学生28.26万人。北京共有培养研究生的机构177所，在读研究生63990人。北京有成人高等学校61所，在校学生26.06万人。成人中等专业学校2694所，在校学生25.89万人。
2．基础教育
北京2000～2001年有普通中学760所，小学2169所，共有中小学生143.44万多人。北京市基础教育实行“地方负责，分级管理”的管理体制，不断强化区县政府管理基础教育的责任，全面推行乡（镇）管教育，调动了各级政府办学和广大群众捐资助学的积极性。
中小学实行校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制和教职工岗位责任制，扩大了学校办学自主权，调动了教师的积极性。
各级教育行政部门不断推进中小学办学体制、办学模式、办学形式改革。1999年全市有民办中小学45所，“民办公助”中学31所，还有少量的“公办民助”学校和中外合作办学的学校。高中办学模式改革也有进展，1999年全市有综合实验高中8所，特色高中实验校3所。城市地区兴办公立寄宿小学20所。
北京市中小学的基本学制为“六三三”分段，即小学六年、初中三年、高中三年。部分学校进行了学制改革实验，1999年燕山地区进行的九年一贯“五四”分段学制改革实验，有了第二届初中毕业生。此外，北京市其他区县还有20所九年一贯制学校，并有一批中小学进行教育教学及学校管理相衔接的建制改革实验。近年来，北京市中小学积极推进招生考试制度及评价制度改革。小学毕业生全部实现免试就近升入初中。小学进行了学生个体质量综合评价改革。在各区县进行了中考、中招改革试点，初中毕业生由参加全市统考改为区内统考，给区教育行政部门更多的推进教育改革的自主权。
北京的基础教育认真贯彻国家的教育方针，注重提高教育质量，培养学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展，为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
北京的小学开设的课程分为必修课和活动课。其中必修课包括语文、数学、外语、社会、自然常识、体育、美术、音乐等。活动课程包括体育锻炼、校班（队）活动、兴趣活动等。小学各年级周课时在30节之内。中学开设的必修课程有思想政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与保健、劳动技术等。活动课程有体育锻炼、校班活动、兴趣活动、社会实践活动等。初、高中普遍开设计算机与网络课程。中学各年级的周课时在32～34节之内。
各区县教育行政部门和中小学校，以德育为核心，全面推进素质教育。全市中小学试行《北京市中小学德育整体化工作纲要》，认真设计德育内容，确定不同年级学生的德育要求和实施办法，加强对中小学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，培养科学的世界观、人生观、价值观。加强中小学校园文化建设，充分发挥学科德育的功能，通过制定政策和措施调动各学科教师参与德育的积极性，使德育工作落实到各学科教学之中。中小学教学面向全体学生，重在加强基础，发展智力，培养创新精神和实践能力，并重视非智力因素（包括学习态度、习惯、方法和意志品质等）的培养。参加社会实践活动是学生的必修课程之一，目的是增强学生的社会责任感，培养学生学会参与、学会生存、学会生活。各中小学都积极推行《国家体育锻炼标准》，加强体育教学，增强学生体质，重视健康和卫生基本知识教育。艺术教育开展得比较普遍，中小学生的艺术欣赏能力、艺术表现力和审美情操不断提高。中小学校对学生的评价，既注重学业成绩，又注重全面发展；既注重当前的提高，又注重学习过程；既注重校内发展，又注重在家庭、社会内的进步。
在构建首都现代化教育体系中，学前教育也处于基础地位。多年来，北京市通过调动社会各方面的积极性，因地制宜地发展各种类型的学前教育机构，基本上解决了三岁以上儿童“入园难”的问题，使全市三岁以上儿童入园率一直保持在80%以上，已经形成了全民、集体、个体相结合的多渠道、多层次、多形式办园所的格局。
特殊教育（残疾儿童、少年教育）是学前教育与基础教育的组成部分，已纳入全民义务教育轨道。北京市已经形成以特殊教育学校为主的残疾儿童少年义务教育和普通学校开设的特殊教育班及随班就读的办学格局，基本上满足学生上学要求。2000～2001年学年度，北京市有特殊教育学校24所，其中在校生7807人。特殊教育教职工894人，其中专任教师644人。北京的青少年校外教育较为发达，全市共有校外教育单位1594个，其中，少年宫17个，少年科技馆（站）9个，少年之家37个，少年活动站1531个。教职工共计2685人，其中，少年宫978人，少年科技馆（站）264人，少年之家446人，少年活动站997人。各级校外教育单位共有活动小组6628个，参加活动的学生11.28万人。
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