2022年省考申论之用好分类思维答好解决问题

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诚然，参加过公务员考试的同学们都很清楚，申论考试的基本能力要求即以习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。因此，尽管解决问题只是一个题型，但其思维能力却贯穿了申论各大题型。那么，如何解答好这类题型呢?今天，小编就来给各位小伙伴们好好探讨一下如何做好解决问题类题目。

首先，答好解决问题，问题是起点，分类是转折点。如果说“宇宙的尽头是铁岭”，那解决问题的尽头便是问题和分类。很多同学在做解决问题类题目时，问题找得都很全面准确，但还是答不好，与答案的距离如银河般遥远，究其原因在于分类意识体现不足。为何这么说呢?小伙伴们可以想一下，自己在平时做题时，是不是问题找全了，但是提解决办法时就想着根据问题提对策就可以了，但是提完后发现信息点特别琐碎，而且很难达到针对性、具体可行的要求。

而如果小伙伴们善用分类，对于梳理出的问题有归类意识，那么再提对策、建议、措施时就会知道从哪些方面的问题、哪些角度的问题出发。比如说问题梳理完之后，发现有道路不平整、缺少太阳能路灯、食宿条件差、缺少特色的项目、资源单一等。这时没有归类意识的小伙伴会直接从问题推出对策，推出来之后发现信息点很散乱，平整道路、修路灯、完善食宿条件、开发特色项目、开发新资源。而对于一个有归类意识小伙伴，会善于去发现问题有哪些方面，如完善基础设施、完善配套资源项目。

解决完分类这一步之后，发现再去提具体办法就好处理多了。只需要将这个办法展开来说即可，通常可以用的展开结构是：主体+客体+方式+内容+目的。如：加强宣传。我们可以展开为主体是谁，如宣传部门或村长等;客体是村民;方式如用抖音、广播、宣传车、横幅等线上线下相结合的形式;宣传的内容如秸秆焚烧的危害、相关的处罚规定等;想达到的宣传效果或目的，如以此提升群众的防火意识或环保意识。那么组合起来就是：加强宣传。村长对村民用抖音、广播、宣传车、横幅等线上线下相结合的方式，宣传焚烧秸秆的危害、相关的处罚规定等，以此提升群众的环保意识。如此，便能够更好的符合题目中具体、针对、可行性的要求。

由此可见，分类意识在解决问题中的重要性。虽然在有些解决问题类题目中问题并不需要呈现到答题卡上，但是问题的梳理和问题的归类对于解决问题呈现是有很大影响的，所以小伙伴们一定要注意分类意识的培养，练习、把握归纳类题目的分类思维，同时举一反三，迁移到解决问题当中，答好解决问题类题目，赢战考场。

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