如何在结构化小组互评阶段确定胜局？

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结构化面试与结构化小组面试两种面试考察方式，最大的区别在于结构化小组不仅需要对题目进行解答，更需要对同组选手的内容进行质疑性的点评，并对别人关于自己的提问作出回应。这样本来就紧张的作答多了几份变数，对考生来说除了信息获取能力、逻辑思维能力、更关键的是临场应变能力的考察。

一些考生认为只要在点评环节狠狠地怼出别人的问题就可以了，也有人认为讲出无关痛痒的内容不去掺合也就过关了。而这就是结构化小组在设计时的精妙之处，小组成员间虽然有竞争，但是最关键的还是合作共赢。在整个回答过程中分为点评、回应两个环节。

无论是点评还是回应都是提出问题、解决问题的过程，做到礼貌有加是最基本的要求，关键在提出和解决时要让座上考官感受到真诚，不是一味的对别人攻击与无理的回应。因此，要学会在点评中赏识他人的优点，又能够准确地指出别人在答题中的漏洞，做到松弛有度。做到这一切都有几个前提：第一，当其他小组成员在答题时要仔细倾听，做好快速记录工作，包括优点或漏洞，对回答的合理性进行分析;第二，通过逻辑的语言组织能力，略带回答的亮点，同时有理有据的指出存在的问题。当然在组织语言过程中可以使用一些常见的关联词，作为语言的关联，例如：

1.并列连词：和，与，同时，并且，与此同时，同时，此外，还，一方面……另一方面……。

2.转折连词：虽然……但是……，然而，而，却，但是，不过。

3.递进连词：进而，更，尤其，特别是，最，不仅……而且……，不但……还……。

4.顺承连词：然后，接着，则，就，乃至于，于是，便，可见。

5.比较连词：似乎，如同，比如，例如，等于，比方，不如。

通过语言的组织关联，可以进一步的提高内容的合理性，让内容的陈述更流畅;第三，要放低姿态，耐心倾听学习，对于同组学员提出的问题详细的做记录，对提出建议合理性进行分析，有道理的内容虚心学习接受，不能无理取闹;对于确实在自身点评上出现不准确的情况，要记录好，正面回应质疑，并帮助分析为什么提出的建议时不合理的不可采用。

除此之外，要能接受不同的思路、想法，不要一味反对，面试答题具有灵活性、可变性，要尝试多立场回应。当然因为字数、内容的限制不能对于细节展开的太细，每道题都事无巨细的进行点评，例如在考试中常考的一种类型题目，组织管理类题型，在落实工作前会准备大量工作内容，准备过程中会遇到小的细节情况，但因为点评时间有限不需在小细节上过于纠结。

结构化小组点评、回应能力的提升需要不断地强化练习，只有将方法与实战结合在一起，才能做到真正的知行合一。

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