2022年联考行测备考干货-资料分析中基期量和差计算

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基期量和差计算，属于联考资料分析中的必考题，近年来着重考查考生的计算能力。有许多考生觉得这一部分没有技巧可言，只要注意计算正确就可以了。其实不然，基期量和差计算也可以根据不同的题目特点，比平时做题更快地找出正确答案。那么今天就根据不同的题目特征给大家带来基期量和差计算的快速解题技巧。

1.如何识别基期量和差计算的题目?

基期量和差计算的识别其实并不难，与基期量的题目类似，即题干的时间与材料中给出的时间不一致(比如，材料中主要的时间是2019年，而题干中的时间为2018年)，然后再寻找题干中是否存在现期量、增长率、增长量等与基期量计算有关的元素。当然，以上说明的题型识别属于大多数情况下的题型识别，如果有特殊的情况还需要大家仔细审题。

2.如何进行解题?

这一部分的知识点是在基期量计算的基础上展开的。如果用A表示其中一个现期量，a%表示其增长率;B表示另一个现期量，b%表示其增长率，那么基期和差计算的基本公式为。在此基础上利用直除法或化除为乘等方式计算结果。当然，基期量和差计算的快速解题方法也是从这个基本公式展开的。

3.例题讲解

【例1】2014年，我国以加工贸易方式出口铁路设备146.2亿元，比上年增长12.9%，占54.6%;以一般贸易方式出口111.3亿元，增长35.8%，占41.6%。此外，以对外承包工程出口货物的方式出口8.1亿元，增长30.4%。2013年，我国铁路设备出口方式中，以加工贸易方式出口比一般贸易方式出口()。

A.约多35亿元

B.约多47.5亿元

C.约少35亿元

D.约少47.5亿元

【答案】B

【解析】首先，结合题干内容，确定本题考查基期量和差计算。其中两个现期量分别为146.2亿元、111.3亿元，对应的增长率分别为12.9%、35.8%，所以基期量分别为、。

根据基期量和差计算公式，列式为-。如果直接利用直除法分别计算，也可以，但是相对复杂。此时，依据列式观察选项，选项是求基期量的差，且符合“正负正负”的特点。那么，此时简便的计算方法可以为：(1)判断正负。很明显>，所以-的结果为正数，所以先排除C、D项。(2)现期量作差。由于基期量作差相对复杂，可以先用现期量作差，即146.2-111.3=34.9亿元≈35亿元。由于存在增长率，基期量作差一定与现期量作差不相等，所以，排除选项A。

因此，选择B选项。

【例2】某市2015年全年粮食总产量4.16万吨，同比下降2.3%;甘蔗产量0.57万吨，下降23.6%;油料产量0.12万吨，增长32.4%;蔬菜产量15.79万吨，下降3.4%;水果产量7.84万吨，增长7.4%。2014年该市蔬菜产量比水果产量的高多少万吨?

A.9

B.8

C.7

D.6

【答案】A

【解析】首先，结合题干内容，确定本题考查基期量和差计算。其中两个现期量分别为15.79万吨、7.84万吨;对应的增长率分别为-3.4%和7.4%，所以其基期量分别为和。

结合例1，答案并没有满足“正负正负”的特点，但是依旧可以利用这种解题思想。首先，可以先用现期量作差，即15.79-7.84=7.95万吨≈8万吨。因为>15.79，<7.84，所以，-的值一定大于8。

因此，选择A选项。

4.总结

结合以上两道例题，我们不难发现，其实基期量和差计算问题也有快速得到答案的技巧：

(1)首先，列出式子之后，先观察选项，如果出现“正负正负”的特点，那么可以先判断正负，再利用现期量作差这两个步骤去排除掉错误选项。

(2)如果选项中没有如(1)中所说的特点，那么依然可以利用(1)中的思想去解题，即观察增长率的特点，如果出现增长率如例2中一正一负的情况，同样可以快速计算结果。

(3)如果结合选项和增长率等，都没有更简便的方式，那么就按照直除法或化除为乘分别计算结果然后再作差。

因此，希望大家在今后的练习中，要熟悉基期量和差计算的选项特点，熟练运用不同的方式解题。

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