2022省考行测类比推理中的历史典故

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在做类比推理题目的时候，我们第一步就是找关系，我们通常把关系分为四大类：外延关系、内涵关系、语法关系和语义关系;在内涵关系中对应关系的考察范围就比较广泛，只要能通过某种关系把词之间联系起来都能称为对应关系，比如：常识对应，类比推理题目里面也会出现常识对应的题目，作品和作者的对应，诗词和作者的对应，人物和籍贯的对应，历史典故和主人公的对应等，这主要考察大家对常识的了解，其中在历史典故和主人公对应的考察中也会进行二级辨析，比如：

1、卧薪尝胆:勾践

A.破釜沉舟:刘邦

B.入木三分:王羲之

C.三顾茅庐:孙权

D韦编三绝:吕不韦

【答案】B

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“勾践”是“卧薪尝胆”这个典故中的主人公，二者属于典故与主人公的对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“刘邦”不是“破釜沉舟”这个典故中的主人公，主人公是项羽，排除;

B项：“王羲之”是“入木三分”这个典故中的主人公，二者属于典故与主人公的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

C项：“孙权”不是“三顾茅庐”这个典故中的主人公，主人公是刘备和诸葛亮，排除;

D项：“吕不韦”不是“韦编三绝”这个典故中的主人公，主人公是孔子，排除;

因此，选择B选项。

【拓展】

卧薪尝胆：越王HYPERLINK"https://baike.so.com/doc/2886847-3046578.html"t"https://baike.so.com/doc/_blank"勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难的故事，后形容人刻苦自励，发奋图强。

破釜沉舟：项羽在巨鹿之战中下令让士兵把行军做饭使用的炊具全部都砸破，再把渡河坐的船凿开沉入水底，最后带领所有的将士抱着不胜则死的决心打赢了这场战役，现在被用来比喻某人做事不留退路，不达目的不罢休的行为、决心。

入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

三顾茅庐：刘备三次去诸葛亮的家里请他出山帮自己，前两次诸葛亮都没在家，第三次才见到他，答应辅助刘备。比喻真心诚意，一再邀请。

韦编三绝：本指孔子勤读HYPERLINK"https://baike.so.com/doc/5349797-5585253.html"t"https://baike.so.com/doc/_blank"《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。

2、三顾茅庐∶刘备

A.负荆请罪∶蔺相如

B.请君入瓮∶周兴

C.雪中送炭∶宋太宗

D.程门立雪∶程颐

【答案】C

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“刘备”是“三顾茅庐”这个典故中的主体，二者属于典故与主体的对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“蔺相如”是“负荆请罪”这个典故中的客体，主体是廉颇，排除;

B项：“周兴”是“请君入瓮”这个典故中的客体，主体是来俊臣，排除;

C项：“宋太宗”是“雪中送炭”这个典故中的主体，二者属于典故与主体的对应

关系，与题干逻辑关系一致，符合;

D项：“程颐”是“程门立雪”这个典故中的客体，主体是杨时，排除。

因此，选择C选项。

【拓展】

三顾茅庐：汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来，后喻指一再诚心地邀请。

负荆请罪：战国时赵国大将廉颇跟大臣蔺相如不和，后来他认识到了这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，请他用荆条责罚，后指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。

请君入瓮：有人告发周兴谋反，武则天命令来俊臣审问周兴，来俊臣以周兴提出的办法“拿个大瓮，周围用炭火烤，把犯人装进去”，用来审问周兴，后喻拿某人整治别人的法子来整治他自己。

雪中送炭：宋太宗在大雪天命开封府尹给贫苦百姓送衣食和煤炭，后喻在别人急需的时候给以帮助。

程门立雪：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了，后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

从这两道题里面我们可以看出来，常识对应中会考察典故和主人公的对应关系，除此之外还会进行二级辨析，如果典故中的主人公有两个，会进一步考察典故中的主客体，所以有些常识典故需要大家积累积累，并能够熟知其中的主客体。

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