省考行测备考：学会利用代词攻克语句排序

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在言语理解与表达中有一个“老大难”题型——语句排序，即将完整的文段打乱语序，让我们重新排序。这个题型每年必考，在分秒必争的考公路上，这个题型我们不能放弃，但是攻略起来却多少有点吃不消，不是因为它很难理解，而是有些占用时间。其实，只要利用好代词就可以大幅度加快速度。

代词我们肯定不陌生，就是日常生活中常说的“这”、“那”、“此”、“它”等。代词出现的时候，一般在代词之前已经有内容进行铺垫了。比如：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。这句话中的“它”指代的内容就是前面的“黑色的眼睛”。说到这里，就要和大家强调一下，为什么“它”指代的是“眼睛”而不是“黑夜”，是因为后文的提示是“寻找光明”，而“黑夜”是没办法寻找光明的，所以是“眼睛”。

综上所述，我们要使用代词首先要知道代词指代的内容往往在前文，并且要保证话题一致。知道这个知识点后，在语句排序题中我们便可以“大杀四方”啦!

比如：

①草原上大量的事例都证明这样的帝国都是昙花一现

②这些民族在历史上是一股巨大的力量

③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展

④世界上的游牧民族大都是生息在欧洲大草原上

⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西运动时，对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力

⑥他们的历史重要性主要不是在于他们所建立的帝国

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.①④⑥⑤③②

B.①⑥⑤④③②

C.④②⑥①⑤③

D.④①⑥⑤②③

来观察这道语句排序题，里面有很多代词，①句中“这样的帝国”，没有解释是什么帝国，那么就需要去找对应的内容，锁定⑥句，代词指代内容往往在代词之前，所以推出①⑥捆绑且①在⑥之后，锁定C项。

利用这道题我们可以再巩固一下。观察②句讨论的是“这些民族”，具体什么民族也没有交代，所以就需要找对应话题，关联到④句“游牧民族”，依然是按照指代内容在前的规律，②④捆绑且②在④之后。

观察③句“这种压力”，找到指代内容⑤句中的“产生压力”，那么同理③⑤捆绑且③在⑤之后。

这是一道典型的利用代词可以完全拿下的排序题。有的小伙伴说了，有的题没这么典型怎么办呀?的确不是所有的语句排序题都是两两对应、互相指代的，但是我们学会代词指代之后，可以利用代词作为突破口。

比如代词指代的内容往往在前面，那么代词引导的句子通常情况下就不能做首句，通过对比选项，排除不适合做首句的选项，缩小范围，之后根据代词去找指代内容。还有更难的情况，就是首句我们也排除不了，那么可以利用代词直接去关联验证，进行选项对比。

总之，代词在语句排序中出现的频率非常高，掌握了它，就相当于“拿捏”了语句排序。

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