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2022国考行测言语理解模拟试题(3)

2021-09-24 13:53:27 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线APP下载 文章来源:厦门分院

A.采用 推进 科普

B.应用 驱动 传授

C.使用 促进 讲授

D.运用 推动 普及

【答案】D

【解析】第一步,寻找相关的语境信息,第一个空的后面有语境信息“各种形式”,B项“应用”一般指手机和电脑的应用,不符合,排除B项。第二个空的“推进”“促进”“推动”都能够搭配,都保留。

第二步,第三个空语境信息是“知识”,A项“科普”一般是做名词,排除A项。C项“讲授”是讲解传授的意思,不符合,排除C项。D项“普及”一般搭配各种知识,符合,保留。

因此,选择D选项。

采用:认为合适而使用。

应用:一般指手机和平板电脑的应用。

运用:根据事物的特性加以利用

【拓展】文段出处:人民日报时评《更好弘扬发展中医药文化 》

5.就水热条件而言,黄土高原与相邻的华北平原外界条件本来是相似的,只是因为土壤的成分不同而颇为________。行走在黄土高原上,看水流________出来的________的地形地貌,以及人们在毛乌素沙地上恢复植被的努力,虽感叹大自然面前人类的渺小,也同样感慨于我们治理沙漠的决心和毅力。

填入横线处最恰当的是:

A.丰饶 建构 沟壑万千

B.贫瘠 冲刷 纵横交错

C.贫瘠 塑造 千沟万壑

D.富饶 冲洗 千山万水

【答案】C

【解析】第一步,寻找相关语境信息。第一空前面是“黄土高原与相邻的华北平原”进行比较,我们知道,华北平原相对丰饶,排除A项、D项。

第二步,第二空、第三空后面的宾语是“地形地貌”,“冲刷”“塑造”都能搭配。“纵横交错”强调横的竖的交叉在一起,一般做谓语,也不是很准确;“千沟万壑”形容黄土高原的地貌也很形象。

因此,选择C选项。

冲刷:1.一面用水冲,一面刷去附着的东西:把汽车~得干干净净。2.水流冲击,使土石流失或剥蚀:岩石上有被洪水~过的痕迹。

塑造:1.用泥土等可塑材料制成人物形象。 2.用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。

沟壑万千:1.形容沟壑极多。 2.比喻道路坎坷不平。

千沟万壑:1.形容沟壑极多。 2.比喻道路坎坷不平。

纵横交错:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

【拓展】文段出处:三联生活周刊 《在中国,为什么西北的气候变化最大?》

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软文:

公考言语理解与表达必考的文段结构

在高中议论文教学过程中,语文老师就特别强调议论文的基本思路就是:提出问题、分析问题、解决问题。其实在公考的言语理解与表达中,“提出问题、分析问题、解决问题”的思路文段在各个小模块也是比比皆是。

如何运用好这种“提出问题、分析问题、解决问题”思路又准又快地做好言语试题,也是值得努力去研究的。

一、“提出问题、分析问题、解决问题”在主旨概括题中的运用

在主旨概括题的文段中,常见行文就有“提出问题、分析问题、解决问题”这种结构,在这种结构中,快速找到主旨句是比较容易的,那就是快速找到解决问题的对策。不过在匹配选项的时候,一定要注意,解决问题的对策一定是针对文段的问题所提出的,还要注意对策是一个主体提出的还是多个主体提出的。例如:

事实上,延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险,在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法,后果更是不堪设想。有鉴于此,中央政府应及时采取强硬手段,制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务,以债务证券化等方式引入民间资本,化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能,实现财权、事权对等,从根本上消除负债过度的生存土壤。

这个文段是典型的“提出问题、分析问题、解决问题”结构。文段所呈现的问题是“地方政府针对债务常规做法所带来的风险”,解决的对策既涉及到中央政府,也有有关部位,还有地方政府自身。所以,这个文段的主旨是“中央政府、有关部委、地方政府针对地方政府的债务风险所采取的三个有效措施”,与这个主旨句相匹配的选项才是最好的答案。

二、“提出问题、分析问题、解决问题”在意图判断题中的运用

除了在主旨概括题文段中经常出现,在意图判断题中“提出问题、分析问题、解决问题”这种结构也经常出现,在这样的文段中,意图题的答案也是能够准确快速找出的。在“提出问题、分析问题、解决问题”结构的意图题中,作者的意图就是找文段中解决问题的对策。这种题目与主旨概括题的解题思路是一致的,主旨句就是解决问题的对策,也就是作者的意图。

三、“提出问题、分析问题、解决问题”在语句填空中的运用

语句填空题虽然是小题型,每年的公考一般是考一题,做这种题型,运用行文脉络去分析题目是做题的重要手段。“提出问题、分析问题、解决问题”这种思路在语句填空题型中也经常出现,特别是横线在末尾处,往往是找解决问题的对策,同样的道理,所提出的对策一定是要解决前面的问题。例如:

“苍蝇妈妈”是对那些过分关注孩子的家长的称谓,这类家长试图时刻走在孩子前面,

提前为他们扫清障碍。美国华盛顿大学的一项相关研究显示,过分关照孩子的父母会妨碍儿童个人能力和独立意识的发展;无微不至的照料会降低儿童的幸福感,并令他们长大后难以正确应对压力。受到父母过度照料的儿童,长大后经常会意志消沉,对生活不满,精神焦虑。为了孩子的身心健康,“苍蝇妈妈”们,________________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.请不要妨碍你们孩子的成长

B.请移开你们挡在孩子前面的身体

C.请先学会尊重孩子的意见

D.请相信你们的孩子没有你们的过度呵护也会健康成长

在这一道语句填空题中,横线在最后一句。所填的句子有可能是总结前文,有可能是解决前面的问题。分析整个文段。第一句引出什么是“苍蝇妈妈”以及其特征,第二句解释说明这种做法的危害,按照事理逻辑第三句应该就是提出解决问题的对策。所以针对“苍蝇妈妈”的做法提出合理对策的选项就是正确答案,那就是B项。

总之,“提出问题、分析问题、解决问题”这种逻辑行文结构在言语理解与表达中是一定会出现的,在备考的时候一定要作为重点知识点来复习。

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(编辑:黎戈)
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