公务员行测备考：实验论证有妙招，让你瞬间“支棱”起来

实验论证也是论证题中比较常见的一种题型，题干中往往会以具体的实验过程作为论据，然后依据实验得出一个结论，也就是我们所说的论点。这种题目由于涉及到做实验，所以很多考生觉得比较难。其实，如果我们能够掌握一些实验的基本知识，这种题目不但不会成为“拦路虎”，反而会让我们搭上“顺风车”，让我们在基础的方法之上又有新的解题思维加持。对于一个普通实验而言我们要遵循的实验原则有很多，但在论证题中能够帮助我们做题的行之有效的实验原则主要有：样本典型和变量唯一。接下来我们结合具体的例题详细跟大家介绍。

一.样本典型。是指我们做实验时所选的实验样本要科学，要能代表所有情况，这样最终得出的实验结果才有意义。对于那些样本不能反映所有情况的，我们叫样本不典型或样本不科学。样本典型属于加强项，样本不典型属于削弱项。例题如下：

【例】交管局要求司机在通过某特定路段时，在白天也要像晚上一样使用大灯，结果发现这条路上的年事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说：如果在全市范围内都推行该项规定会同样地降低事故发生率。

以下哪项如果为真，最能支持上述论证的结论?

A.该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇到的多种路况

B.由于可以选择其他路线，因此所测试路段的交通量在测试期间减少了

C.在某些条件下，包括有雾和暴雨的条件下，大多数司机已经在白天使用了大灯

D.司机们对在该测试路段使用大灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌

【答案】A

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“支持”确定为加强论证。

第二步，找论点论据。

论点：如果在全市范围内都推行该项规定会同样地降低事故发生率。

论据：交管局要求司机在通过某特定路段时，在白天也要像晚上一样使用大灯，结果发现这条路上的年事故发生率比从前降低了15%。

第三步，辨析选项。

A项：加强论据。该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇到的多种路况，使实验所选的样本更典型，更具有代表性，说明论据更科学有效，具有加强作用。

B项：另有他因。说明有可能是因为测试路段的交通量在测试期间减少了导致事故发生率降低，而非使用大灯的作用，具有削弱作用。

C项：无关选项。大多数司机已经在白天使用了大灯，与使用大灯能否降低事故发生率无关，论题不一致，排除。

D项：无关选项。司机了解要求的方式，与使用大灯能否降低事故发生率无关，论题不一致，排除。

因此，选择A选项。

【例】研究显示，在115摄氏度下，将甜玉米分别加热10分钟、25分钟和50分钟后发现，其抗自由基的活性分别升高了22%、44%和53%。因此，加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好。

以下各项如果为真，无法削弱上述结论的是：

A. 加热60分钟后，玉米抗自由基的活性反而降低了

B. 与甜玉米相比，糯玉米在加热相同时间后，其抗自由基的活性增高的幅度很小

C. 甜玉米是玉米中比较少见的一种，不具有代表性

D. 对于玉米来说，并非是抗自由基的活性越高，其抗衰老的作用越好

【答案】B

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“无法削弱”，确定为削弱论证选非题。

第二步，找论点和论据。

论点：加热时间越长的玉米，抗衰老的作用越好。

论据：在115摄氏度下，将甜玉米分别加热10分钟、25分钟和50分钟后发现，其抗自由基的活性分别升高了22%、44%和53%。

第三步，辨析选项。

A项：增加反向论据。说明并不是加热时间越长，抗自由基活性越高，具有削弱作用。

B项：增加论据。“增高幅度小”仍然是有所增加，说明加热时间越长，抗自由基的活性越高，具有加强作用。

C项：削弱论据。用“比较少见”说明用甜玉米不具有代表性，即样本不典型，削弱原实验样本的科学性，具有削弱作用。

D项：切断联系。说明“抗自由基活性”和“抗衰老作用”之间没关系，切断了两者的联系，具有削弱作用。

因此，选择B选项。

二.变量唯一。在实验中确保实验组和对照组只能有一个反应变量，即只有一个实验变量不同，其他所有条件全都一样，从而正确的找出实验组和对照组的差别，证明实验变量的作用。在题目中变量唯一的属于加强项，变量不唯一属于削弱项。例题如下：

【例】某个实验把一批吸烟者作为对象。实验对象分为两组：第一组是实验组;第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟，对照组的成员不戒烟。三个月后，实验组成员的平均体重增加了10%，而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明：戒烟会导致吸烟者的体重增加。

以下哪项如果为真，最能加强上述实验结论的说服力?

A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同

B.实验组与对照组的人数相等

C.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同

D.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变

【答案】D

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：戒烟会导致吸烟者的体重增加。

论据：实验组的成员被强制戒烟，对照组的成员不戒烟。三个月后，实验组成员的平均体重增加了10%，而对照组成员的平均体重基本不变。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。因为实验结果依据的是平均体重增加的比率，故实验前两组的平均体重是否相同不影响实验，排除。

B项：无关选项。因为实验结果依据的是平均体重增加的比率，故实验前两组成员的人数是否相等不影响实验，排除。

C项：削弱论据。可能影响体重变化的生存条件基本相同，忽视了个体差异对实验的影响，导致实验变量不唯一，削弱了论据的科学性，具有削弱作用。

D项：加强论据。可能影响体重变化的生存条件基本保持不变，考虑到了个体差异对实验的影响，保证了实验变量只有“戒烟”一个，使论据更加科学有效，具有加强作用。

因此，选择D选项。

以上就是实验论证中常用的两种方法，建议大家在掌握方法的基础上多进行题海战术，达到活学活用、举一反三的效果。庄子曾说过：“吾生也有涯，而知也无涯”，希望大家能将心中的理想化为脚下的坚持，一步一个脚印的向目标前进。

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