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2020年三支一扶考试行测言语理解中的“话痨”

2020-04-27 19:31:04 三支一扶招聘网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

【导读】华图三支一扶招聘考试网华图教育发布:2020年三支一扶考试行测言语理解中的“话痨”,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注华图三支一扶考试微信公众号(htszyf),报班请拨打全国咨询热线:4006-01-9999

有人讲话时会说:这件事情总的来说是······,具体分为以下三点,第一···。当她说“总的来说”时,人们都聚精会神的听,但是每当她要说第一点的时候,她的听众就四散走开了。那为什么人们只听她前半句呢,因为她总在前半句就将事情说清楚了,而她生怕别人听不懂她说什么,每次都要很啰嗦的再给人们解释三点,久而久之大家熟悉她的套路了,也就找到了和她沟通的技巧,就是只听前半句,啰嗦的解释就不要了。在言语理解中也有类似的“叨叨婆”,今天华图教育就带大家来看一下。。

【例】全社会要形成抵制网络不良信息的“防火墙”。网络文化产品直接面向社会公众,经营者是否违法经营,受众最先知道、最有发言权。对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众。应健全群众举报体系,构建严密的社会监督网络,使网络文化产业发展中的违法行为无藏身之地;引导和教育广大网民增强鉴别能力,面对形形色色的网络文化产品保持清醒头脑,不受骗上当,不误入歧途;帮助网民提高自身道德修养,从思想上打造铜墙铁壁,自觉抵制通过网络传播的不良信息。

这段文字意在强调:

A.对网络文化产业进行监管要构建监督网络

B.对网络文化产业进行监管要依靠群众力量

C.网络文化产业经营者要自觉抵制不良信息

D.网络文化产业经营者要主动接受群众监管

解答:B。这篇文段前三句告诉我们因为网络文化产品直接面向社会公众,所以网络文化产业的的监管要依靠群众。之后一句话通过三个分句具体阐述如何依靠群众进行监管,第一要建立体系,第二要引导网民增强鉴别能力,第三要帮助网民自身提升。整个分析完成发现前三句是一个层次,说明现在需要做一件事情,后一句话是给我们讲解具体该如何操作这件事情,是服务于前一个层次的,是一个典型的总分文段。问意在强调的,那能够体现全文话题的是和总句保持一致观点的就是B“对网络文化产业进行监管要依靠群众力量”。A选项则是具体操作的第一点,非重点内容。C和D的主语是“网络文化产业经营者”,但是文中的主语是网络文化产业的监管,并且说的是群众的重要性,而不是网络文化产业经营者,所以C和D不是文章主要强调的,排除。只能选择B。

这道题前面总体已经说明了,但是还是生怕我们不会做,所以给我们具体提出了建议,要选重点内容肯定是能够概括总体的内容,而不是但凡文段中写到了就是重点内容。希望大家能够见到类似文段的时候,想到这个“叨叨婆”,以便更好地做出题目。

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(编辑:Cindy)

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