2020年吉林省省考行测数量关系核心点：特值法解工程问题

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省考行测判断推理包括逻辑判断、图形推理、定义判断和类比推理四类，对大部分考生来说都有难度，因为这一部分题型包含了四种不同类型的题，需要有针对性地解题，同时这部分题对于考生的逻辑思维能力要求比较高，而逻辑思维能力的培养非朝夕之功，需要我们了解并掌握判断推理每部分考试内容特点及规律，并且总结归纳，才能在这部分备考时有的放矢，事半功倍。

一、逻辑判断

(1)必然性推理

必然性推理的考点有直言命题和复言命题，题目难度正常，考查假言命题综合推理和矛盾关系难度比较高，在学习这部分内容的时候先得记住每种命题的含义、矛盾、推理规则，最好自己概括梳理到一张纸上，方便做题时进行比对，体现在做题中就是要分辨清楚每种命题的区别在于关联词的不同，要对题干中出现的关联词高度敏感;

(2)可能性推理

可能性推理的考点重点在削弱和加强型题目中，知因求果有2道，知果求因2道，题目难度中等，加强型考查3道一般加强型，1道前提型。在加强型中有2道题目是双结论。整体的难度集中在不定项的少选或多选上，这就需要准确把握题干的逻辑主线。可能性推理的题目其实最重要的就是要读懂题干，分析清楚题干的论证主线，找到题干中的论据和结论，用简短的语句概括出论证主线，理解清楚题目意思，最重要的一点也是考生最容易忽略的一点，就是在看选项之前，先要把题干中主要的、明显的漏洞分析出来。然后再看选项，这样才能提高正确率。在分析选项的时候，弄清楚选项和题干之间是否有关联，是加强、削弱还是无关，这也很重要。此外，可能性推理中还有一种题型是结论型，这种题目不难，注意忠于原文即可。

二、图形推理

图形推理主要考查：封闭区域的数量。图形共性主要考查元素分布(以元素的连接方式为主)，对称轴的数量和方向。立体图形考查图形的拼接。题型包括：分类分组题，顺推型。这部分题目题量不大，难度不小。主要考查考生的形象思维能力，需要考生在掌握常考规律的基础上，通过大量做题积累特殊规律，并且形成自己对于图形的敏感度，还有就是在平时做图形推理题的时候，要有耐心，不急不躁，很多图推题答案都不是一眼能看出来的，需要经历一个试错的过程，我们能力的提升就是在这样一个个试错的过程中积累起来的。

三、定义判断

定义判断部分通常会涉及到很多考生不太熟悉的专业定义，为了能准确快速地解答定义判断题，考生在考试中应遵循以下原则：

(1)具备一些必备的学科背景知识

在平时的学习和刷题过程中，注意多积累定义，丰富自己的定义知识。尝试自己对定义进行提炼和归纳概括，提高自己的阅读能力和概括能力。

(2)客观严谨

定义判断题所给的定义已被假设为正确的，因而是不容置疑的。应本着客观严谨的原则理解题意，不需要去质疑题干，并且在选择选项的时候遵循最佳最优原则，看完四个选项后综合选择最优解。

(3)准确把握定义要点

答题时，考生应首先关注“被定义项”，即定义的名称，通常在一些法学、经济学、管理学定义中，定义名称就会包含定义最本质的信息，准确分析定义所包含的多重而复杂的信息，过滤掉多余无用的背景信息，筛选出关键词语，找到定义侧重点，以便准确找到答案。

四、类比推理

类比推理考查言语关系有所加重，出现一些生僻字成语，但是题目本身比较容易。其中逻辑关系主要的考点全异关系，全同关系;言语考查包括词语含义、近义关系、语法关系。经验常识考的是组成关系。

就类比推理词项间涉及的关系来看，已经不仅仅是常见的全同、包含等关系，很多词项间的关系很难进行概括，也很难用造句体现出来，需要我们进行深度分析与挖掘。在2019省考中，出现了一些生僻字成语，这些也属于平时常识积累，所以类比推理这部分准备一个错题本记录自己备考过程中的错题，并且时不时看一下总结加深印象是一个不错的方法。

在做题时类比推理还需要我们具备的原则就是横向大于纵向，先横向找题干间的关系，如果得不出唯一答案，此时可以借助纵向的选项来确定答案;整体大于局部，先整体看题干两个词之间关系，如果得不出唯一答案，需要我们注意到词和词之间一些细节的关系，比如：词性、词的前后顺序、词的具体指代等方面。

总的来说，行测部分测查的是考生的实际能力，判断推理这部分最重要考查考生的逻辑思维能力、形象思维能力和阅读理解能力，只有能力提升了做题才能轻松，华图教育老师建议考生在备考时侧重能力的提升，多思考多总结，形成属于自己的知识框架，这样才能提高自己在省考中获得高分的几率。

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